我校小宇同学利用周末时间.在家长的陪同下.取来少许嘉陵江水进行兴趣实验(1)为了得到无色.无味的水.通常情况下.小宇会向水样中添加进行吸附．步中的固体和液体.小宇下一步应该怎么做? 步完成之后得到的水是否是硬水.他应该向水样中加．在生活中.通常利用的方法来降低水的硬度．(4)若小宇将该水样进行蒸馏.将得到的蒸馏水进行电解.若A试管� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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我校小宇同学利用周末时间，在家长的陪同下，取来少许嘉陵江水进行兴趣实验
（1）为了得到无色、无味的水，通常情况下，小宇会向水样中添加

进行吸附．
（2）为了分离第（1）步中的固体和液体，小宇下一步应该怎么做？

（填操作名称）
（3）小宇想知道第（2）步完成之后得到的水是否是硬水，他应该向水样中加

．
在生活中，通常利用

的方法来降低水的硬度．
（4）若小宇将该水样进行蒸馏，将得到的蒸馏水进行电解（如右图所示），若A试管得到了3mL的气体，则B试管中得到的气体约为

mL．实验开始前向水中加入少量的氢氧化钠，目的是

．该实验说明了水是由

组成的．

考点：水的净化,过滤的原理、方法及其应用,电解水实验,硬水与软水,碳单质的物理性质及用途

专题：空气与水

分析：（1）根据活性炭具有吸附性分析回答；
（2）根据过滤的原理分析；
（3）根据硬水的检验、软化的方法分析回答；
（4）根据电解水实验的现象、结论及注意的事项分析回答．

解答：解：（1）由于活性炭具有吸附性，为了得到无色、无味的水，通常情况下，小宇会向水样中添加活性炭进行吸附．
（2）为了分离第（1）步中的固体和液体，小宇下一步应该进行过滤．
（3）小宇想知道第（2）步完成之后得到的水是否是硬水，他应该向水样中加肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的硬水．在生活中，通常利用煮沸的方法来降低水的硬度．
（4）由电解水的装置可知，若A试管得到了3mL的气体，是电源的负极产生的气体是氢气，则B试管中得到的气体是氧气．由于氢气和氧气的体积比2：1，则B试管中得到的气体约为1.5mL．实验开始前向水中加入少量的氢氧化钠，目的是增强水的导电性．该实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的．
故答为：（1）活性炭；（2）过滤；（3）肥皂水，煮沸；（4）1.5，增强水的导电性，氢、氧两种元素．

点评：本题主要考查了水的净化、组成的知识．难度不大，根据已有的知识即可分析解答．

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现有H、O、C、C1、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：（1）人体胃液中含有的酸

；
（2）可用于制肥皂的碱

；
（3）煤矿坑道中含量超标易发生爆炸的气体的主要成分

．
（4）具有还原性的气态氧化物

．

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甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一定量氢氧化钠．

（1）50℃时，甲物质的溶解度是

．该温度下，把50g甲放在100g水中，所得溶液的质量为

．
（2）30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是

．
（3）烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固体量的变化是

．

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下列操作或现象与分子的性质相对应的是（　　）

选项	操作或现象	分子的性质
A	温度计中的水银（汞）热胀冷缩	分子的大小发生改变
B	50mL的酒精和50mL的水相混合，体积小于100mL	分子是运动的
C	水电解可以产生氢气和氧气	分子在化学变化中可以再分
D	汽油挥发，可以嗅到汽油的气味	分子的体积很小