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下列实验操作正确的是(  )
A、将盛液体的烧杯放在火焰上直接加热
B、用滴管滴加液体时,将滴管伸入试管
C、将实验中剩余的药品放回原试剂瓶
D、检验某气体是否为氧气时,将带火星的木条放在集气瓶口
考点:用于加热的仪器,液体药品的取用,氧气的检验和验满
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据常见的用于加热的仪器进行分析判断.
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
C、根据实验室剩余的药品的处理原则进行分析判断.
D、根据氧气的验满方法:将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了
解答:解:A、烧杯能进行加热,但必需垫上石棉网,不能直接加热,故选项说法错误.
B、用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故选项说法错误.
C、实验中剩余的药品不能放回原试剂瓶,应放入指定的容器内,故选项说法错误.
D、氧气的验满方法:将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了,故选项说法正确.
故选D.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按化合物、混合物顺序排列的是(  )
A、食盐、干冰
B、纯碱、石灰石
C、红磷、烧碱
D、水银、生理盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A、水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B、原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
C、点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸
D、细铁丝在氧气中燃烧得到的四氧化三铁的质量与参加反应的细铁丝质量不相等,所以该反应不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,你认为不正确的是(  )
A、氢的原子核中没有中子
B、氢原子的核外只有一个电子
C、氢原子失去电子以后就是一个质子
D、若某原子的最外层上只有一个电子,该原子一定是氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校小宇同学利用周末时间,在家长的陪同下,取来少许嘉陵江水进行兴趣实验
(1)为了得到无色、无味的水,通常情况下,小宇会向水样中添加
 
进行吸附.
(2)为了分离第(1)步中的固体和液体,小宇下一步应该怎么做?
 
(填操作名称)
(3)小宇想知道第(2)步完成之后得到的水是否是硬水,他应该向水样中加
 

在生活中,通常利用
 
的方法来降低水的硬度.
(4)若小宇将该水样进行蒸馏,将得到的蒸馏水进行电解(如右图所示),若A试管得到了3mL的气体,则B试管中得到的气体约为
 
mL.实验开始前向水中加入少量的氢氧化钠,目的是
 
.该实验说明了水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

取含有80g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应,可得到二氧化碳多少克?这些气体在标准状况下的体积是多少升?(已知:标准状况下CO2的密度为1.977g/L)
将一定质量的碳酸钙加入到100克稀盐酸溶液中,恰好完全反应后,称得所得溶液的质量为105.6克,求,
(1)产生的CO2的质量;
(2)稀盐酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向50克含硫酸钾、硫酸钠、硫酸锌的混合物中加入73.3克硝酸钡溶液,恰好完全反应,析出23.3克沉淀,得到的硝酸盐溶液的质量分数为18.91%,问原混合液中含硫酸钾、硫酸钠、硫酸锌共多少克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化合物由碳、氢两种元素组成,这两种元素的质量比为3:1,该化合物的化学式量为16,则它的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组去尽含氯化钠杂质的纯碱样品14.4g,加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应.此时烧杯内各物质的总质量为110g.计算:
(1)反应生成的二氧化碳的质量
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数
(3)所得溶液的溶质质量分数.

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