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    溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，与人们生活息息相关．以下是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度及溶解度曲线．
    温度/℃020406080
    溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4
    KNO313.331.663.9110169
    （1）根据如表和如图，可知20℃时KNO3溶解度是
     
    ；50℃时KNO3溶解度是
     
    ．
    （2）在P点时，KNO3溶液的溶质质量分数
     
    （填“＞”、“＜”、“=”）氯化钠溶液的溶质质量分数．
    （3）溶解度数据表和溶解度曲线都可以表示物质在不同温度时的溶解度，二者的区别是
     
    ．
    （4）在农业上常用一定质量分数的氯化钠溶液来选种，现用20%的氯化钠溶液制成10%的氯化钠溶液500g，需加入水
     
    g，配制时所需仪器有
     
    ．
    （5）在工农业生产中常将固体配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率，从微观的角度解释这一做法的原因
     
    ．
    考点：固体溶解度曲线及其作用,一定溶质质量分数的溶液的配制,溶液的概念、组成及其特点,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大；根据如表和如图，可知20℃时KNO3溶解度是31.6g；50℃时KNO3溶解度是110g；在P点时，KNO3溶液的溶质质量分数等于氯化钠溶液的溶质质量分数，因为在该温度下，硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度相等；溶解度数据表和溶解度曲线的区别是：溶解度数据表是以实验为基础，数据准确，但无法在任意温度下测定溶解度，所以有一定的局限性；溶解度曲线所呈现的温度范围比较宽，但曲线上查得的溶解度会有误差；现用20%的氯化钠溶液制成10%的氯化钠溶液500g，设需要20%的溶液的质量为x，x?20%=500g×10%，x=250g，水的质量=500g-250g=250g；配制时所需仪器有：量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒；在工农业生产中常将固体配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率，因为配成溶液后，增大了微粒的接触面积，因此反应的速度加快了．
    解答：解：（1）根据如表和如图，可知20℃时KNO3溶解度是31.6g；50℃时KNO3溶解度是110g；故答案为：31.6g；110g；
    （2）在P点时，KNO3溶液的溶质质量分数等于氯化钠溶液的溶质质量分数，因为在该温度下，硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度相等，故答案为：=；
    （3）溶解度数据表和溶解度曲线的区别是：溶解度数据表是以实验为基础，数据准确，但无法在任意温度下测定溶解度，所以有一定的局限性；溶解度曲线所呈现的温度范围比较宽，但曲线上查得的溶解度会有误差；故答案为：溶解度数据表是以实验为基础，数据准确，但无法在任意温度下测定溶解度，所以有一定的局限性．溶解度曲线所呈现的温度范围比较宽，但曲线上查得的溶解度会有误差；
    （4）现用20%的氯化钠溶液制成10%的氯化钠溶液500g，设需要20%的溶液的质量为x，x?20%=500g×10%，x=250g，水的质量=500g-250g=250g；配制时所需仪器有：量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒；故答案为：250；量筒、烧杯、胶头滴管、玻璃棒；
    （5）在工农业生产中常将固体配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率，因为配成溶液后，增大了微粒的接触面积，因此反应的速度加快了；故答案为：配成溶液后，增大了微粒的接触面积．
    点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用、配制溶液和实验数据的处理问题，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．下列说法错误的是（　　）
    A、燃烧树叶和秸秆，都会产生PM2.5
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    D、PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6.5克锌和100克稀硫酸恰好完全反应，生成多少克氢气？这些氢气完全燃烧，生成多少克水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图回答问题．

    （1）准确量取一定量液体需用仪器是：
     
    （填仪器下面的字母）．
    （2）仪器B的用途是：
     
    ．
    （3）图E所示实验中，将铁丝盘成螺旋状的目的是：
     
    ，铁丝燃烧的化学方程式是：
     
    ．
    （4）用图F装置制取氧气的化学方程式是：
     
    ．
    （5）如果将F装置中的收集方法改为向下排空气法，可用此装置制取的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组的同学想证明：稀HCl与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成下列探究过程：

    （1）探究稀HCl与NaOH溶液的反应
    当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为
     
    色．根据上述实验中颜色变化，确定稀HCl与NaOH溶液发生了化学反应，其发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）探究上述稀HCl与NaOH溶液反应后烧杯中的盐酸是否过量．
    ①根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀HCl是否过量，同学们又分别选取AgNO3、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：
    实验方案实验步骤实验现象实验结论
    方案一取样，滴入适量AgNO3的溶液出现白色沉淀稀HCl过量
    方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀HCl过量
    上述设计的实验方案中，正确的是
     
    （选填：方案一、方案二），另外一个实验方案错误的原因是：
     
    ．（用化学方程式表示）
    ②你认为下列药品或方法也能确定稀HCl过量的有
     
    （填字母代号）．
    A．加入碳酸钠B．加入锌粒C．加入氢氧化镁D．测定溶液pH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式．
    （1）硫粉在氧气中燃烧．
     

    （2）红磷在氧气中燃烧．
     

    （3）铁丝在氧气中燃烧．
     

    （4）高锰酸受热分解．
     

    （5）用氯酸钾制取氧气．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：
    物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗洁精
    pH10.25.27.02.512.2
    由此判断：
    （1）酸性最强的物质是
     
    ．
    （2）能使无色酚酞试液变红色的物质是
     
    （填一种物质即可）．
    （3）小明生活的环境所降的雨水
     
    （填“属于”或“不属于”）酸雨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：
    2个钠离子
     
    ；    3个氢氧根离子
     
    ；  2个硫酸根离子
     
    ；保持氮气化学性质的最小微粒
     
    ；碳酸钠中碳元素的化合价为+4价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    往硫酸中滴加
     
    或
     
    ，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

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