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【题目】8分人类的日常生活和工农业生产离不开水请回答与水有关的问题:

1蒸馏水属于 软水硬水鉴别硬水和软水常用试剂

2下列净化水的单一操作中,相对净化程度最高的是 填字母

A静置沉淀 B吸附沉淀 C过滤 D蒸馏

3保持水的化学性质的最小微粒是__________写名称,下同,水通电分解过程中最小微粒是________该反应的文字表达式是

4鉴别水和过氧化氢分别用试管取少量,然后分别加入一种试剂 振荡,观察将它们鉴别出来,水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的,但它们化学性质不同的原因是

【答案】1水、肥皂水2D

3水分子、氢原子和氧原子 氢气+氧气

4二氧化锰或氧化铜或硫酸铜等,分子构成不同

【解析】

试题分析:1不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水,含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。蒸馏水是纯净物,不含其他物质,属于软水;常用肥皂水鉴别硬水和软水,加入肥皂水后,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少或不产生泡沫的是硬水。

2A、静置沉淀是通过静置使水中不溶性固体的较大的颗粒逐渐沉降而把水与颗粒固体进行初步分离,所得的水中含有不溶性的小颗粒及可溶杂质;B、吸附沉淀可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物;C、过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等;D、蒸馏可以除去水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,净化程度最高。故选D。

3保持物质化学性质的最小微粒是分子,故保持水的化学性质的最小微粒是水分子;化学反应过程中的最小微粒是原子,故水通电分解过程中的最小微粒是氢原子和氧原子;该反应的反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电,故文字表达式为:氢气+氧气

4分别向盛有水和过氧化氢的试管中加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢,无明显变化的是水,用氧化铜或硫酸铜等代替二氧化锰,也得到同样的现象。这是因为过氧化氢在二氧化锰等催化作用下快速分解,产生氧气。构成物质的分子不同,化学性质也不同,水和过氧化氢所含元素虽然相同,但是构成它们的分子不同,所以化学性质不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年9月22日是世界无车日,长沙多处汽车限行。汽车尾气已经是城市污染的主要来源,在机动车安装尾气净化器可以有效缓解此类污染,它的特色之一是使一氧化碳与一氧化氮在铂做催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气。

(1)写出尾气净化器中所发生反应的文字表达式

(2)下列不属于大气污染物的是 (填序号)

①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入颗粒物

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【题目】下列化学方程式书写正确的是(

A.MgCl通电Mg + Cl B.HCl + NaOH = NaCl + H2O

C.2Al + O2 = 2AlO D.2H2O = 2H2+ O2

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【题目】(5分)精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是两种常见之物。

(1)用化学方法区别这两种固体,可以选择下列哪一种物质?答:

A.白酒 B.米醋 C.纯净水 D.酱油

(2)王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱,他想重新得到精盐,设计了以下两个实验方案:

你认为合理的实验方案是 ,反应的化学方程式为_____________

说明另一方案不合理的理由:

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【题目】11分请结合下列实验常用装置,回答有关问题

1写出标号仪器的名称a b

2如果用高锰酸钾选用A装置制取氧气有一处错误是 ,同学们在做这个实验时不小心将少量药品沾到皮肤上,用水洗涤后仍留下褐色斑点,这说明高锰酸钾对皮肤 性。

3实验室用过氧化氢制较纯净的氧气,应选用的收集装置是 填字母,反应的文字表达式是 若选择装置H收集氧气H中原来是空气且正放,则气体从__________管选填cd进入,证明该装置中氧气已经收集满的方法是

4验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳并要求能控制反应发生和停止则应选用的发生装置是 ,反应的文字表达式是

5图中D装置比B装置多用一支小试管,D装置的优点有

可控制反应的开始和结束 节约药品 可形成液封防止漏气

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【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(

A.Ba2+、Cu2+、OH B.Na+、Cl、SO42﹣

C.Na+、H+OH- D.Fe3+、Cl、NO3

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【题目】7分实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

1向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是

2实验室若用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的原因是 。用D置收集氧气时,验满的方法是 。该反应的文字表达式为

3二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且能溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 填字母;收集装置是 填字母

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【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量,先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

①甲同学使用红磷的量可能不足

②甲同学装置的气密性可能不好

③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

④乙同学插入燃烧匙速度可能太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④

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【题目】下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、二都合理的是(

选项

A

B

C

D

实验目的

证明醋酸溶液呈酸性

检验氯离子

除去氯化钠溶液中的硫酸钠

检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质

方案一

滴加几滴酚酞溶液观察是否变红

先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸

加入适量的硝酸钡溶液,过滤

加稀盐酸

方案二

用pH试纸检验溶液的pH

先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸

加入适量的氯化钡溶液,过滤

加澄清石灰水

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