精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:

1)装置B中,仪器a的名称是_________

2)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______(填字母序号),反应的化学方程式为________________________________

3)姗姗同学选择B装置制二氧化碳,用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗,其优点是________________________________

4)常温下,氨气具有强烈刺激性气味,是污染空气的气体之一,极易溶于水,密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气,用F装置来收集氨气,气体应从__________ “b”“c”)通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置,这样做的目的是________________________________

【答案】锥形瓶 AE 控制反应速率 c 吸收氨气,防止环境污染

【解析】

1)装置B中,仪器a的名称是锥形瓶。

2)实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,反应物是固体,反应条件需要加热,发生装置选固体加热型的A装置,氧气不易溶于水,可采用排水法收集,氧气密度比空气大。可采用向上排空气法收集,若收集较纯净的气体则用排水法,则组合是AE;反应的化学方程式为

3)分液漏斗能控制液体滴加的速度,从而控制反应速率,用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是控制反应速率。

4)氨气密度比空气小,若用F装置来收集氨气,气体应从c端通人;氨气是污染空气的气体之一,为防污染应增加尾气处理装置,又因为氨气极易溶于水,可用水吸收,倒扣漏斗防止倒吸,故在F装置后面再连接一个G装置,这样做的目的是吸收氨气,防止环境污染。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展关于二氧化碳制取方法的探究实验。

资料收集:氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似,都能与二氧化碳反应,Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。

[实验1]用图1中的装置制取CO2气体

1)图A,注射器代替长颈漏斗的优点是______________(写一条)

2)检查装置A的气密性:用弹簧夹夹紧右侧橡皮管,往外抽拉注射器活塞,过一会后,若观察到____________则装置气密性良好。

3)实验制取二氧化碳,A锥形瓶中所装的药品是____________

4)先用排空气法收集一瓶二氧化碳气体,此时应选用的收集装置为_____(填序号);再用排水法收集一瓶二氧化碳气体,试分析能用排水法收集二氧化碳气体的合理原因:______________

[实验2]利用数字化仪器探究上述两种方法收集的二氧化碳气体的含量。

用图2装置,将注射器中等量,等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(氢氧化钠溶液均过量),得到压强随时间变化的关系如图3所示。

5)注射器中的药品不选用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________

6100s内,锥形瓶内压强迅速降低的原因是_______________(用化学方程式表示)300s后,压强不再变化的原因是_________________

7)通过该实验,证明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学改变世界,科技改变生活。

1)我国自主设计建造的港珠澳大桥是目前世界最长的跨海大桥,制造大桥护栏、桥面和桥墩等重要器件的材料都是钢,钢属于_____(选填纯金属合金)。

2)我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良,用途独特,可用作太阳能电池的电极,这主要是利用了它的_____性。

3)我国自主研发的复兴号动车组列车,领跑世界,其制造材料有铝合金等。铝制品在空气中有很好的抗腐蚀性能,是因为铝的表面生成了一层致密的氧化铝薄膜,该反应的化学方程式为_____

4)氢气作为理想能源前景广阔。我国在氢能汽车研发领域取得重大突破,采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气在空气中燃烧的化学方程式为_____;完全燃烧32g氢气,需要氧气的质量为_____g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习碱的性质时,同学们发现碱溶液都具有一些相似的化学性质,原因是它们在水中都能解离出相同的_____(填离子符号)。

某实验小组在探究碱的化学性质时,有位同学不小心将氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液混合在一起,发现有白色沉淀生成,经验证该瓶氢氧化钠溶液已部分变质,氢氧化钠变质的原因是_____(用化学方程式表示)。

(提出问题)如何将这瓶部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去呢?

(设计实验)

方案

实验操作

实验现象

结论

方案一

取适量样品于试管中,滴加稀盐酸

_____杂质已除去

方案二

取适量样品于试管中,滴加CaNO32溶液,过滤

_____

杂质已除去

方案三

取适量样品于试管中,滴加CaOH2溶液,过滤

有白色沉淀生成

杂质已除去

上述实验操作中所用试剂正确的是方案_____

该实验小组用正确的试剂进行了实验。小墨提出质疑,杂质是否已经完全除去?于是他取适量实验后的溶液于试管中,继续加入所用的正确试剂,观察到_____的现象,说明杂质没有完全除去。

(归纳总结)

1)氢氧化钠必须密封保存;

2)同学们针对上述三个方案认真讨论后得出,要除去物质中含有的杂质,选用试剂时应考试的因素有:不与所需物质反应、只和杂质反应、试剂要适量。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为C0还原CuO的实验装置图(夹持仪器等略)。

己知:HC00HH20+C0。下列说法错误的是

A. 实验中所需C0可现制现用

B. 气球的作用是收集尾气,防止污染空气

C. 为确保实验成功,实验一开始就点燃洒精灯进行加热

D. 此实验B中黑色粉末变成红色,C中石灰水变浑浊

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

1)用化学用语(或名称)填空:

①两个银原子:_____;②FeSO4:_____;③氧化铝:_____

2)下图为含氮物质的化合价-类别关系图。

①氮元素化合价为0的物质的化学式为_____,该物质的类别属于_____ 选填氢化物”“单质氧化物;

A点对应的物质为大气污染物之一,写出其化学式_____

③图中_____(选填“B”“C”“D”)点对应的物质可能是NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作中,不正确的是

A.倾倒液体B.检查装置气密性

C.CO2验满D.氢气验纯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是

A.①向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

B.②等质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中

C.③向一定量的氯化铜溶液中加入一定量的铝

D.④一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】减少有毒气体排放,变废为宝是保护大气环境的重要措施。

1)工厂排出的尾气含SO2,可以通过图1工艺流程处理并获得氢气。

①写出主反应器中反应的化学方程式:__________

②膜反应器中化学变化的基本反应类型是___________________

③该工艺流程中,能被循环利用的物质是______________

2NSR技术通过BaOBa(NO3)2的相互转化实现NOx(如NONO2)的储存和还原,能降低柴油发动机NOx的排放。以NO为例,其工作原理如图2

①储存时,部分NOO2在一定条件下发生化合反应生成NO2,写出化学方程式:_________

②还原时,反应前后化合价发生变化的元素有_________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案