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16.大多数不粘锅的内壁上都涂有一层聚四氟乙烯的涂层,其化学式可以表示为(CF2CF2)m(m为正整数).下列关于聚四乙烯的说法正确的是(  )
A.该物质是一种遇热不稳定的有机化合物
B.该物质受热后易发生化学变化
C.该物质的相对分子质量为100
D.该物质含氟的质量分数为76%

分析 A.根据物质的性质与用途来分析;
B.根据物质的性质来分析;
C.根据相对分子质量的计算方法来分析;
D.根据化合物中氟元素的质量分数的计算方法来分析.

解答 解:A.不粘锅的内壁有一层聚四氟乙烯的涂料,说明该物质应该是一种化学稳定性很强的物质;该物质由C、F元素组成的有机化合物;故错误;
B.根据聚四氟乙烯的可用作不粘锅内壁的涂料,而锅在使用时需要进行加热,因此可推断该物质具有耐高温的性能;故错误;
C.聚四氟乙烯的相对分子质量为:[(12×2)+(19×4)]×m=100m,故错误;
D.(CF2CF2)m中氟元素的质量分数为$\frac{19×4m}{100m}×100%$=76%,故正确.
故选D.

点评 利用物质的化学式可判断物质的组成及分子构成,可计算物质组成元素的质量分数;利用物质的用途可推断物质的性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小萌和爸爸一起打扫客厅.
(1)爸爸用鸡毛掸子轻轻地掸去电视背景墙上的灰尘.这个背景墙的主要原材料是硅藻土(主要成分是SiO2),具有吸附甲醛、杀菌除臭、调节湿度、释放负氧离子、防火阻燃等功能.下列有关硅藻土的说法不正确的是A(填字母序号).
A.硅藻土属于有机合成材料
B.硅藻土不具有可燃性
C.硅藻土可能具有疏松多孔的结构
(2)小萌帮助爸爸清洗水族箱,水族箱上面的净水槽(如图)中装有膨松棉、活性炭等,净水槽工作过程中使用到的净水方法有过滤和吸附.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】(1)2Fe+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产物中可能有二氧化硫.
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.
请帮助小明完成下表:
实验现象
硫酸溶液浓度B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验A中生成气体成分
实验一98%褪色不褪色无爆鸣声只有SO2
实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声有SO2和H2
实验三25%不褪色不褪色有爆鸣声只有H2
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫.
【交流反思】(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫.
【拓展延伸】小明将A装置进行了如图丙所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液面以下的原因形成液封,防止生成的气体逸出;该导管所起的作用是平衡试管内外的压强,防止停止加热时液体倒吸入试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(  )
A.盐:小苏打、硫酸铜、硝酸铵B.无机物:H2O、CaCO3、C2H3OH
C.混合物:冰水共存物、石油、熟石灰D.合成材料:塑料、合成纤维、合金

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关物质用途的说法不正确的是(  )
A.用甲醛溶液浸泡食品保鲜B.用熟石灰改良酸性土壤
C.用干冰进行人工降雨D.用一氧化碳作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是(  )
A.竹筷子B.玻璃杯C.不锈钢勺子D.塑料盆

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是M、N两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A.图中A点表示M、N两种物质在tl℃时溶解度相等
B.t2℃时,分别将M、N饱和溶液冷却到tl℃,所得溶液 的 溶质质量分数都为25%
C.M中含有少量N,通常采用冷却结晶的方法提纯M
D.t1℃时,M的溶液恒温蒸发10g水析出lg晶体,再恒温蒸发20g水将析出5g晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.复方篙甲醚(C16H26O5)是一种治疗疟疾的有效药品.下列说法正确的是(  )
A.复方篙甲醚属于氧化物
B.复方篙甲醚由47个原子构成
C.复方篙甲醚的相对分子质量为298g
D.复方篙甲醚中各原子的个数比是16:26:5

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣,在小组集体协作下设计了如图所示实验,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,也邀请你一起来完成下列探究:

(1)A装置的作用是:提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?
【猜想与假设】猜想一:生成的气体可能是氢气;猜想二:生成的气体可能是氧气.
【实验探究】将生成的气体通入C装置.球形管里装有碱石灰干燥剂.导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制气体流速,吹出肥皂泡.当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,肥皂泡脱离管口后,气泡上升.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.
【推断】生成的气体是氢气.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
能否与盐酸反应
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe和Fe3O4; 猜想二:剩余固体是:Fe3O4
【实验探究】
实验操作实验现象及结论

取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸
若固体全部溶解,没有气泡冒出,则猜想二正确;若固体全部溶解,有气泡冒出,则猜想一正确.
【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3,理由是FeO不能被磁铁吸引,Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引.

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