【题目】化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应.实验方案如下:
实验装置 | 实验步骤及操作 | 实验现象 |
①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 气球鼓起 | |
②…… | 无明显现象 | |
③将注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有气泡产生,气球变瘪 | |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水变浑浊 |
(1)步骤①中气球鼓起的原因可能是____________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)步骤②中的操作是________________________,其目的是________________________.
(3)步骤④中发生反应的化学方程式为________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)本实验的结论是________________________________________________________.
【答案】(1)NaOH溶液吸收CO2,装置内压强变小,气球鼓起 (2)向外拉注射器3(或充分振荡) 证明步骤①中装置内的二氧化碳已完全被吸收 (3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (4)CO2能与NaOH反应
【解析】步骤①中气球鼓起,说明瓶内压强变小,可能是氢氧化钠溶液吸收了二氧化碳气体造成的;根据步骤③及步骤②的现象可推测,步骤②是用向外拉注射器3或充分振荡的方法检验步骤①中装置内的二氧化碳是否被完全吸收,根据实验现象“无明显现象”可知,步骤①中装置内的二氧化碳已完全被吸收.根据步骤③的操作及出现的现象可知,加入稀盐酸后产生了气体,再结合步骤④出现的现象可知,步骤③产生的气体是CO2,进而说明步骤①中瓶内生成了碳酸钠,这就证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应.
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【题目】(8分)下图是实验室制取气体的常用装置,请按要求填空:
(1)写出有编号仪器的名称:① ,② 。
(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是 ,为防止生成的气体从长颈漏斗逸出,添加的液体要直至 。
(3)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式为 。
(4)F装置有多种用途。若在F中盛放 (写物质的名称),可以干燥二氧化碳。
(5)实验室可以用装置B作为制取氢气、氧气和二氧化碳气体的发生装置,原因是 。
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【题目】下图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明.
(1)取10mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸________g.
(2)取适量该硫酸与锌反应可生成SO2气体:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O.反应一段时间后,还可能生成另一种气体,请解释其原因:________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.
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【题目】硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:
(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有________性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其________性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如下图:
①稀释浓硫酸时,应将________缓缓地注入盛有________的烧杯中并不断搅拌.
②由下图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)
________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________.
(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).
可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整.
方案 | 实验 假设 | 实验方案 | 实验现象 与结论 |
Ⅰ | 能发生钝化 | 取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中 | 无明显变化,假设成立 |
Ⅱ | 能发生钝化 | 取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中 | ________,假设成立 |
你认为方案Ⅱ与方案I相比,方案Ⅱ的优点是
________________________________________________________________________.
②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案________________________________.
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:________________________
________________________________________________________________________.
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【题目】小青在实验室发现一瓶长期敞口放置的浓盐酸,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定.取10g该盐酸于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,得到的数据如下:
加入氢氧化钠的体积/mL | 0 | 1.0 | 8.0 | 9.5 | 10.5 | 12.0 | 16.5 |
烧杯中溶液的pH | 1.0 | 1.3 | 2.0 | 3.9 | 9.9 | 11.9 | 12.8 |
(1)请你绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧化钠溶液体积(V)之间的变化关系图.
(2)请根据下图找出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时,所滴加氢氧化钠溶液的体积数,并据此计算该瓶盐酸的溶质质量分数.(氢氧化钠溶液的密度按1.0g/mL计算)
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【题目】化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分,他们查阅该工厂的有关资料后,推测出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质,同学们取污水进行了如下探究(已知Na2SO4溶液呈中性):
(1)测污水的pH:取一张pH试纸,放在洁净的玻璃片上,________________________________________,读数为pH=2,由此可知,污水中一定有________,可能有Na2SO4.
(2)检验Na2SO4是否存在:甲同学取少量污水置于一支试管中,向试管中滴加少量的________溶液,振荡,产生了白色沉淀,反应的化学方程式为________________________,证明污水中有Na2SO4存在.乙同学用物理方法也得到了同样的结论,他的实验操作及现象是_________________________________________________________________________.
通过探究,同学们确定了污水的成分.
为使排放的污水中不含酸或碱,可向污水中加过量的________.
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【题目】某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上的字迹模糊.该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:
[提出问题]该化肥中含有什么物质?
[收集信息]经询问得知,该化肥为铵态氮肥.
[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl-、、;中的一种或几种.
[实验、记录与分析]
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨 | ________ | 含有铵根离子 |
(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤 | 产生白色沉淀,沉淀不溶解 | 没有________(填化学式)存在 |
(3)取(2)中所得滤液少量于试管中,滴加________ | ________ | 有Cl-存在 |
[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式)________________________________________________________________________.
[实验反思]若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行?________(填“是”或“否”),请简要说明原因:________________________________________.
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【题目】下列从微粒角度对事实的解释不正确的是
事实 | 解释 | |
A | 湿衣服变干 | 分子在不断地运动 |
B | H2O2能杀菌而H2O不能 | 分子构成不同,化学性质不同 |
C | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
D | 金刚石和石墨物理性质不同 | 碳原子排列方式不同 |
A.A B.B C.C D.D
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