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    【题目】空气是人类宝贵的自然资源，下步列有关空气的说法错误的是（ ）

    A．液氧可用作制冷剂

    B．氦气可用来填充探空气球

    C．氧气支持燃烧

    D．引起空气污染的主要气体是二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳

    【答案】D

    【解析】A、液氧气化需要吸热，可以降低环境温度，做制冷剂，故A说法正确；

    B、氦气密度小，且化学性质稳定，可以做探空气球，故B说法正确；

    C、氧气具有助燃性，能支持燃烧，故C说法正确；

    D、二氧化碳不污染空气，不能引起空气污染，故D说法错误．故选D．

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    【题目】氧元素与氯元素的本质区别是（ ）

    A．原子质量不同 B．原子核内质子数不同

    C．核外电子数不同 D．核内中子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们利用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习．

    【实验探究】如图所示，A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验，请写出D中发生反应的化学方程式 。

    【实验结论】完成实验后，四组同学将废液倒入同一个烧杯中，再将废液过滤，得到无色溶液和白色沉淀。向无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为红色。由此判断，产生的白色沉淀是 ，废液中一定不含有的离子是 。

    【实验拓展】为验证该溶液中可能含有的离子是否存在，设计如下实验方案进行验证．

    溶液中可能含有的离子

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    可能含有

    向滤液中滴加

    产生白色沉淀

    含有该离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向100g硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH溶液，加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示，请回答下列问题：

    （1）将A点所对应的混合物过滤，滤液中所含溶质为 ；

    （2）图中A点所对应的溶液总质量为 g；

    （3）求（1）中所得滤液的溶质质量分数（请写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福．

    根据上述流程回答下列问题：

    （1）上述流程中可循环利用的物质是 ．

    （2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是 ．

    a．把混合气体通过灼热的氧化铜

    b．把混合气体点燃

    c．把混合气体倾倒到另一个容器中

    （3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 ，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是 （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是

    A．Na＋、H＋、HCO3－ B．Na＋、Ca2＋、CO32－

    C．K＋、NO3－、H＋ D．H＋、Cl－、OH－

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是（ ）

    A．质子数、中子数 B．质子数、最外层电子数

    C．中子数、最外层电子数 D．最外层电子数、质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列金属元素活动性最强的是（ ）

    A．银 B．汞 C．镁 D．锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语表示不正确的是

    A．两个氧分子 2O2 B．Ca（HCO3）2中H元素为正一价

    C．3个碳酸根离子3CO32- D．保持氮气化学性质最小的微粒：N

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