【题目】如图是小明同学配制100g 10% NaCl溶液的实验操作示意图.
(1)该实验正确的操作顺序是 (填序号).
(2)认真观察指出图中错误的操作步骤 (填序号).
(3)配制该溶液需要NaCl固体 g,需要水 mL(ρ水=1g/mL).
(4)小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时,不慎将少量食盐洒落在桌面上,这样会使所配制的溶液中溶质质量分数 10%(填“>”“=”或“<”).
(5)部分物质溶解度曲线如图所示,在20℃时,将40g NaCl固体加入到100g水中,搅拌使其充分溶解,你认为所得NaCl溶液的溶质质量分数是 %(精确到0.1%)。
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【题目】大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5×10-6m的颗粒物)的增多会导致雾霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是
A.发展燃煤发电 B.研发新能源汽车
C.禁止焚烧秸秆 D.加强建筑工地扬尘控制
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【题目】氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质,某同学用工业硫酸铜(含杂质)进行如下实验:
(1)制备氧化铜
①步骤I的目的是除去不溶性杂质,操作依次是溶解、过滤。其中过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ,玻璃棒的作用是 。
②步骤Ⅱ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体,操作顺序是b→ → →d(填序号)。
a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶 d.洗涤干燥
③将CuSO4·5H2O晶体加热最终获得纯净CuO的过程中,观察到蓝色晶体先变为 色,最终变为 色。
(2)探究氧化铜的性质
①取A、B两支试管,往A中先加入适量CuO粉末,再分别向A 和B中加入等体积的3% H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡,该气体能使带火星木条复燃。结论 ,反应方程式为 。
②取3.2 g CuO粉末隔绝空气加强热,除产生一种无色气体外,还残留2.88 g砖红色固体则其化学式为 。
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【题目】下列有关燃烧和灭火的说法或做法中,正确的是
A.燃烧一定在点燃的条件下才能发生
B.温度达到着火点或与氧气接触,可燃物都能燃烧
C.电器设备短路起火时,立即用水基型灭火器扑灭
D.洒在实验桌上的酒精着火燃烧起来,可用湿抹布盖灭
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【题目】酸、碱、盐是化学学习和研究的重要内容。
(1)下列说法中不正确的是 (填字母代号)
a.酸和碱都含有氢元素
b.生成盐和水的反应不一定都是中和反应
c.多数酸和碱有腐蚀性
d.酸和碱能与所有的盐发生复分解反应
(2)打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(3)氢氧化钙、氢氧化钠等常见的碱有很多相似的化学性质,因为在它们的水溶液里都有相同的粒子 (填符号)。
(4)稀硫酸可用来除去铁锈,写出反应的化学方程式 。
(5)老师前一段时间给同学们做演示实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,请你设计实验方案,验证该溶液是部分变质或是完全变质。简要叙述实验步骤、现象;并写出与实验方案相关的化学方程式。
(6)某大理石样品,向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生4.4g
气体,试计算所加稀盐酸的质量。
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【题目】2014年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品.下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是
A.含碳元素和铝元素 B.是一种碳单质 C.具有导电性 D.具有可燃性
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【题目】下列说法不正确的是
A.在多个电子的原子里,电子是分层排布的
B.稀有气体元素的原子最外层电子数一定是8,具有相对稳定结构
C.非金属的原子最外层电子数一都般多于4个
D.原子结构示意图可简明、方便地来表示原子的结构
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【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是
A.Fe2+、H+、SO42- B.NH4+、Cl-、OH-
C.Ba2+、SO42-、NO3- D.Na+、K+、NO3-
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