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如图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)装置A中装的药品是
 
,装置C中观察到的现象是
 

(2)装置D中观察到
 
蜡烛先熄灭,说明二氧化碳
 
的物理性质,以及
 
 
的化学性质.
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从
 
(填“c端”或“d端”)通入.
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据实验室中制取二氧化碳的原理和二氧化碳的性质来分析;
(2)根据提供的信息和二氧化碳的性质解决问题;
(3)根据二氧化碳的密度大于空气的密度来确定进气端.
解答:解:(1)制取二氧化碳通常用大理石或是石灰石与稀盐酸反应,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;故填:大理石或是石灰石与稀盐酸;溶液由紫色变红色;
(2)因为二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,所以装置D中能够观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭;故填:下层;密度比空气大;不燃烧;不能支持燃烧;
(3)二氧化碳的密度大于空气的密度,用E装置收集二氧化碳时,可从c端进,以排净瓶底的空气.故填:c端.
点评:本题以实验探究的形式考查二氧化碳的制取方法、化学性质、密度等特点,属于基础知识类题目,较好做.
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常见的下列物质,在水中能形成溶液的是(  )
A、植物油B、泥沙C、酒精D、面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验:

有下列实验现象或说法,其中正确的有(  )
①实验Ⅰ中c处最先变黑
②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时,可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅱ中能够观察到干燥烧杯内壁熏黑
④实验Ⅲ中,若用燃着火柴点导管另外一端,无火焰产生
⑤实验Ⅳ中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃的缘故
⑥蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气.
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在吃某种食品时,发现里面有一包固体物质,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰,勿食.”请你设计实验证明:
(1)干燥剂没有完全变质,还有生石灰剩余.
(2)将干燥剂长期放置,最终会变成什么物质,用方程式表示其变化过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在A+B═C+2D的反应中,9.8g A和8g B正好完全反应,生成14.2g C和
 
g的D.已知C的相对分子质量为142,则D的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据图甲回答以下问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 
.如何检查A装置的
 

(2)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
 

(Ⅱ)某人用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,根据装置图乙回答问题:
(1)他要制取和收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
 
(填字母)用所选装置收集氧气的适宜时刻是
 
,该反应的符号表达式是
 

(2)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是
 

(3)验证氧气性质实验中常用硫和铁丝等在氧气中燃烧.在做硫和铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部都要事先放一些水,放一些水的目的是否相同
 
(填“是”或“否”)为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识填空:
(1)金刚石和石墨的物理性质有很大的差异,是因为
 

(2)10ml水和10ml酒精混合后体积小于20ml,原因是
 

(3)Na和Na+化学性质不同主要是由于它们的
 

(4)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖或干涸的深井前,须做
 
试验.
(5)防治酸雨的措施是
 
(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

3、某化学课外活动小组从实验室药品柜中发现了一瓶无色溶液,但这瓶试剂的标签已残缺无法辨认,只知道这是一种实验室常用的试剂,根据图中标签提供的信息请回答下列问题.
(1)猜想一下这瓶溶液中的溶质可能是酸、碱、盐、氧化物中的
 
.写出这类物质中常见的两个物质的化学式
 

(2)简述上述猜想的理由:
 

(3)若想验证你猜想的任一种物质,设计一个简单实验按下表要求填写:
猜想物质步骤选用试剂实验现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:
 
;发生装置可选用(填代号,下同)
 
,收集氧气可选用
 
 
;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能的原因是
 
 
.若实验结束时,应先
 
,再
 
;否则会引起
 

(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选
用图F装置进行收集氧气,进气口应是
 

(填“a”或“b”),验满的方法是
 

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图):
木炭在图乙中燃烧的现象是
 
.图丙中的现象为
 
,说明木炭燃烧的产物有
 
;木炭燃烧这个反应的文字表达式为
 

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