下图中，O代表氮原子，●代表氢原子。下列叙述中不正确的是
A．容器B中，每个分子中含有2个原子
B．容器D物质类别属于混合物
C．容器C物质中氮元素的化合价为＋3价
D．含有保持氮气化学性质微粒的是容器B中的微粒
赢在课堂名师课时计划系列答案
天天向上课时同步训练系列答案科目：初中化学 来源：2016届新疆阜康市九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，上瓶装的是无色的空气，下瓶装的是不与空气发生化学反应的某种红棕色气体，当抽走玻璃片后，过一会，将会发生的现象是 ，最后上下两瓶中气体的颜色 ，此实验可以说明 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届天津市九年级上学期期中测试化学试卷 （解析版） 题型：填空题
（5分）在①铜 ②河水 ③空气 ④液态氮 ⑤二氧化硫 ⑥锰酸钾等六种物质中，是混合物的有_________(填序号，下同)，是氧化物的有________，是化合物的有________，是金属单质的有__________，是非金属单质的有__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列操作方法正确的是
A．用酒精灯火焰直接加热烧杯
B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞
C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜
D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届云南省普洱市九年级上学期学业水平测试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）超市中的许多食物用塑料保鲜膜包装后出售。塑料保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；B杯中的现象是 ；而C杯中的水量减少较多。
【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因 ；
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝 ，防止食物腐败。
【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？
【设计实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此可知制作保鲜膜的材料是 （填“热塑性”或“热固性”）塑料。
【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成 ，所以要控制使用。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于催化剂的说法错误的是
A．在反应前后本身质量不变
B．不能改变反应后生成物的质量
C．在反应前后本身性质不变
D．能改变其它物质的反应速率
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2016届海南省五指山市红星学校九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于氧气（O2）的说法不科学的是
A、常用带火星的木条来检验空气中的O2
B、硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
D、加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
