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【题目】依据下图信息,回答相关问题。

(1)x的值为_______________,镓的相对原子质量为_______________

(2)上述三种元素中属于金属元素的是_______________

(3)氮元素和磷元素化学性质相似的原因是_______________

【答案】5 69.72 最外层电子数相同

【解析】

1x所在的原子结构示意图中质子数为15,质子数等于核外电子数,则x的值为;从镓元素所在元素周期表格可知,镓的相对原子质量为69.72

2)从三种元素的名称判断,其中属于金属元素的是镓。

3)同一主族,化学性质相似,因为原子的最外层电子数相同,在化学反应中得失电子能力相似。所以氮元素和磷元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学知识可用艺术化方式呈现,小雨学习了金属的化学性质后,创作了以下漫画。

(1)从小雨的绘画表现角度分析,________________(填金属名称)不能与盐酸发生置换反应。

(2)其中有浅绿色溶液产生的反应方程式为_______________

(3)要验证MgZnCu三种金属的活动性,除图中方法外,还可选用的试剂有_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,是木炭在氧气中燃烧的实验:

1)写出实验中其中两个反应的化学方程式______________

2)该实验中往集气瓶中加入少量澄清石灰水的目的是_____________

3)木炭在集气瓶里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,原因是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEF六种物质是初中化学常见物质。其中ABCDEF六种物质均由非金属元素组成,DF是组成元素相同的气体,F是一种有毒的气体。它们之间的转化关系如图所示。图中表示相连的物质在一定条件下 能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,( 反应条件已略去)。请回答下列问题:

(1)A的化学式为__________________

(2)D物质的一种用途__________________

(3)B转化为C的化学方程式为__________________

(4)上述转化中,C转化为D表现出相应的化学性质是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的不同类别的化合物,甲与M类别相同。它们之间的部分转化关系如图所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“一”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

1)若丙的俗称为纯碱,乙→丙的反应不属于四种基本反应类型中任何一种。则M的化学式_____,写出乙→丙的反应方程式_____

2)若甲由三种元素组成且难溶于水,甲、丙、乙、丁的相对原子质量逐渐变小。则甲的化学式_____,写出乙一丁的反应方程式_____

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【题目】同学们探究氢氧化钠与盐酸能否发生化学反应。

[探究活动1]同学进行了如图实验:

加入一定量稀盐酸后观察到溶液由红色变为无色,证明二者发生了反应。上述实验操作中有一处明显错误,请加以改正_______________。要证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,除了上述方法之外,还可以按照下表实验获得结论。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量氢氧化钠溶液于试管中,加入过量稀盐酸后,再加入少量氧化铜

________________

氢氧化钠和盐酸发生了反应。加入氧化铜后发生反应的化学方程式为_____________

[探究活动2]如果在[探究活动1 ]中直接倾倒稀盐酸至溶液由红色变为无色,最终烧杯内的溶液中溶质的成分是什么? ( 指示剂除外)

[猜想与假设]甲猜想:氯化钠

乙猜想:_______________

甲为了证明自己的猜想,进行如下实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于烧杯中,加入铁粉

_____________

猜想错误

[探究活动3 ]中和反应能否通过判断有水生成来证明其反应发生?

[设计实验]乙取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2的三个对比实验。

[查阅资料] a.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色;

b.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体;

(1)加入试剂后.要迅速塞紧橡胶塞的原因是___________

(2)能证明酸和碱反应有水生成的现象是___________

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【题目】某化学小组把一 定量的铜和铝放入AgNO3Mg (NO3)2的混合溶液进行实验,过滤,得到蓝色滤液。请回答以下问题:

(1)向滤渣中滴加盐酸时__________(没有”)气泡产生。

(2)滤液的质量___________(“>”“=“<”)原混合溶液的质量。

(3)请写出一个该实验过程中所发生反应的化学方程式______________

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【题目】在菜市场上小朋同学看到水中奄奄一息的鱼,鱼老板将一勺白色粉末加入到水中,过一会儿鱼张开嘴活蹦乱跳起来了。该同学对这种“白色粉末”很感兴趣,回到学校后与小刚同学进行了如下探究。

[查阅资料]这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠(Na2CO4),常温下与水反应生成氧气。

[提出问题]过碳酸钠与水反应后得到的溶液中溶质的成分是什么?

[做出猜想]根据过碳酸氢钠与水的组成做出猜想。

猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:_____

[设计实验]

1)小朋同学取该溶液,滴加氯化钙溶液,观察到有白色沉淀生成,他认为白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3,请写出该化学方程式_____。小刚提出质疑产生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是_____

2)小刚取该溶液滴加入稀HCl,观察到_____,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想二。Na2CO3 与稀HCl反应的化学方程式为_____

3)为进一步确定溶液中是否含有NaOH,他们向溶液中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层清液,加_____,无明显现象,说明溶液中不含NaOH,猜想一正确。该实验用CaCl2而不用饱和澄清石灰水,原因是_____

[反思拓展]检验两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题。

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【题目】海水中的化学

(1)海水中含有较多的硫酸钠。硫酸钠是制造纸浆、燃料稀释剂,医药用品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量的硫酸钙、硫酸镁,实验室进行提纯的流程如下:

回答下列问题:

用氢氧化钠和碳酸钠除杂时,反应的化学方程式分别为_____________________

氢氧化钠和碳酸钠如果添加过量了,可在滤液中加入适量__________________溶液除去。

③“后续处理的主要操作是蒸发,为了获得纯净的硫酸钠,应蒸发至__________(填序号)

A 完全蒸干时停止加热

B 有大量固体析出时停止加热,利用余热蒸干

C 有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液

已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图6所示。40℃时,硫酸钠的溶解度为_____。将40℃时的该饱和溶液升高温度至90℃,观察到的现象是________________________

(2)利用苦卤制取镁,主要流程如图:

步骤II中的试剂a____________。步骤III中反应的化学方程式是___________

(3)采用氨碱法生产纯碱,主要流程如图:

上述III两个步骤总反应的化学方程式是__________________

从步骤过滤后得到碳酸氢钠,近日,一则《重大突破!癌细胞,竟被中国医生用小苏打饿死了》的新闻在网络上热传:研究人员用小苏打来去除肿瘤内的氢离子,就可破坏乳酸根和氢离子的协同作用,从而快速有效地杀死处于葡萄糖饥饿或缺乏的肿瘤细胞。请你用一个化学反应证明该研究成果的科学性__________________(用化学方程式表示)。当然,科学原理如何转换到临床上来,还会是一个很难的跨越。

最后得到的纯碱中若含有少量小苏打,应怎样除去?请写出所用方法或试剂_______

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