分析 (1)依据白磷燃烧的现象回答.白磷是易燃物,在空气中剧烈燃烧,产生大量白烟.白烟是五氧化二磷的固体小颗粒.
(2)从验证质量守恒定律的实验要求考虑,保证参加反应的物质及生成的物质没有遗漏.
(3)从实验操作导致反应物或生成物质量的改变角度考虑.
(4)根据磷燃烧的产物五氧化二磷会污染空气,所以用气球收集,防止污染空气解答;
(5)根据白磷着火点低进行分析.
解答 解:(1)白磷易燃,燃烧后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固体,生成时以小颗粒的形式出现,看上去为“白烟”.
故答案为:生成大量白烟.
(2)反应前若不塞紧,会导致白烟逸出,反应放热使气体膨胀,也会导致一部分空气逸出容器,从而导致生成物结果偏小.反应后若不塞紧,因为此时瓶内氧气的消耗使气压降低,会导致外界空气进入容器,导致称量的生成物质量偏大.
故答案为:防止空气进入锥形瓶,也防止锥形瓶中物质逸出.
(3)反应前若不塞紧,会导致白烟逸出,反应放热使气体膨胀,也会导致一部分空气逸出容器,从而导致生成物结果偏小.反应后若不塞紧,因为此时瓶内氧气的消耗使气压降低,会导致外界空气进入容器,导致称量的生成物质量偏大.
(4)磷燃烧的产物五氧化二磷会污染空气,所以用气球收集,防止污染空气.
(5)此实验用烧红的玻璃管点燃红磷,还可以用酒精灯加热的方法点燃红磷;白磷着火点低,可用放大镜聚光点燃.
答案:
(1)生成大量白烟;
(2)防止空气进入锥形瓶,也防止锥形瓶中物质逸出;
(3)向左;
(4)收集磷燃烧产生的白烟,防止污染空气.
(5)酒精灯加热;用放大镜聚光点燃.
点评 该题以白磷为例考查质量守恒定律的探究,旨在考查不规范操作对实验结果的影响,解题时要明确容器内的反应物与生成物的质量变化,从而得出正确结论.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某气体能使燃着的木条熄灭,该气体一定是二氧化碳 | |
B. | 某物质可以导电,该物质一定是金属 | |
C. | 某气体不能使带火星的木条复燃,该气体一定不含氧气 | |
D. | 化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2是该反应的催化剂 | B. | 该反应属于复分解反应 | ||
C. | y的数值为4 | D. | SO2对环境无污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CuSO4、KNO3、NaCl 三种固体 | B. | H2、O2、CO2 三种气体 | ||
C. | 植物油、牛奶、酒精三种液体 | D. | 氧化铜、二氧化锰、木炭 三种粉末 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体 | |
C. | 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
D. | 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
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