练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠产生了兴趣，想通过实验测定其中碳酸钠的质量分数，请你参与他们的探究过程．
    【提出问题】：样品中碳酸钠的质量分数是多少
    【知识准备】：
    （1）氢氧化钠不能敞口放置的原因是：
     
    ；
    （2）判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸，反应的化学方程式是：
     
    、
     
    ；
    （3）判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水，再向样品中加澄清石灰水，看是否变浑浊，反应的化学方程式是：
     
    ．
    （4）向氢氧化钠和碳酸钠混合物中加入盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应；
    【设计方案】：
    甲组同学：称取16.40g样品，放入足量的盐酸直到反应停止，共收集到4.40g二氧化碳．（设计思路：根据样品与盐酸反应生成二氧化碳的质量求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
    乙组同学：称取16.40g样品，加水配成溶液，再溶液中加入过量的澄清石灰水．过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀10.00g．（设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，先求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．）
    【解决问题】：
    乙组同学判断石灰水是否过量的方法是
     
    ；
    【交流与反思】：
    在交流时，老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”，甲、乙两组的同学都一致认为可以．但小明思考后，觉得甲、乙两种方案都不妥，理由是：
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：氢氧化钠放置在空气中易吸水而潮解，且有腐蚀性，因此在称量此类药品时应使用小烧杯，又因为是强碱，能与酸性物质或气体发生反应而变质，因此应密封保存．检验杂质实际就是检验碳酸根离子，对于碳酸根离子的检验一可用盐酸，能够生成使澄清的石灰水变浑浊的气体，第二种方法可以用氢氧化钙溶液，因反应生成难溶性碳酸钙，因此会有白色沉淀产生．
    解答：解：
    【知识准备】：
    （1）氢氧化钠放置在空气中易吸水而潮解，因为是强碱，所以能与酸性物质或气体发生反应而变质，如空气中的二氧化碳，因此应密封保存．故答案为：①防止氢氧化钠吸水而潮解；②防止氢氧化钠吸收二氧化碳而变质．
    （2）氢氧化钠能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠，因为变质产物中含有碳酸根离子，因此检验是否发生变质时就是检验碳酸根离子的存在，因此可采用滴加盐酸试剂的方法，若变质则有气泡产生．因为是在碱性溶液中，酸和碱同时要发生中和反应，因此答案为：NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）检验碳酸根离子存在的方法除上述之外，还可能滴加氢氧化钙溶液的方法，因为碳酸根离子能与钙离子反应生成难溶的碳酸钙而出现白色沉淀．所以答案为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    【解决问题】：
    钙离子的检验同样可以用含碳酸根离子的溶液，如碳酸钠来进行检验．因此本题答案为：静置后，取上层清液滴加碳酸钠溶液，看是否变浑浊；
    【交流与反思】：
    因为样品中有水，无法测出样品的氢氧化钠的质量，所以以上数据不能计算出样品中氢氧化钠的质量分数，所以答案为：样品中有水，无法测出样品的氢氧化钠的质量；
    答案：
    【知识准备】：
    （1）①防止氢氧化钠吸水而潮解；②防止氢氧化钠吸收二氧化碳而变质
    （2）NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    【解决问题】：静置后，取上层清液滴加碳酸钠溶液，看是否变浑浊；
    【交流与反思】：样品中有水，无法测出样品的氢氧化钠的质量；
    点评：本题综合考查了氢氧化钠和碳酸钠的性质，样品中某物质的质量分数的计算，并会检验碳酸根的存在，综合性较强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    称重NaOH固体
    B、
    测溶液的PH
    C、
    稀释浓硫酸
    D、
    排空气法收集CO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所给的化学反应，填写化学方程式，并简答有关问题：
    化学反应化学方程式简答
    硫在空气中燃烧
     
    		反应现象
     
    水在通电条件下的反应
     
    		各生成物的质量比为
     
    氯酸钾与二氧化锰共热
     
    		在本反应中，二氧化锰起
     
    作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为
     
    ．所用的发生装置为（填图中代号，下同）
     
    ，用排水法收集氧气的装置为
     
    ，试管口放一团棉花的目的是
     

    （3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气时，所用的发生装置为
     
    ，用向上排空气法收集氧气时，验证氧气已收集满的方法是
     
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
    ①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上．其操作顺序是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知93.7g某稀硫酸与6.5g锌恰好完全反应，则反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    （1）目前，人类以化石燃为主要能源，其包括
     
    、石油和天然气．
    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认是碳与水的反应，其微观示意图如图：

    ①该反应中生成的分子个数比为
     
    ．
    ②通过微观示意图，你可以获得的信息是
     
    ．
    （3）据图A回答问题：将二氧化碳倒入烧杯中，下层蜡烛先熄灭，产生此现象原因是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为防控H7N9病毒，一定要定时对畜禽栏舍进行消毒．在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒．畜禽出栏后，将生石灰用水调成20%的石灰乳，涂刷墙面和地面．某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是
     
    ．上述用于消毒的浆状物要现配现用，放过久就没有消毒作用了，原因是
     
    （用化学方程式表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：
     
    该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知，氧气约占空气总体积的
     
    ，由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：
     

    （3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
     
    （填“能”或“否”）
    （4）人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物主要包括
     

    A、一氧化碳   B、二氧化碳   C、二氧化硫
    D、可吸入颗粒物   E、二氧化氮．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    张萌要配制一杯10%的NaCl溶液，结果最后配制出来的溶液的溶质质量分数偏小，其原因不可能是（　　）
    A、称取的氯化钠固体质量偏小
    B、转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上
    C、转移配制好的溶液时，有少量液体溅出
    D、量取水的体积偏大

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案