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下列溶液中通入或加入括号中的物质,能使溶液pH明显减小的是(  )
A、澄清石灰水(二氧化碳)
B、氢氧化钠(稀硫酸)
C、氢氧化钡(硫酸钠)
D、稀盐酸(碳酸钠)
考点:碱的化学性质,酸的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:A、根据澄清石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
B、根据氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水进行分析;
C、根据氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠进行分析;
D、根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析.
解答:解:A、氢氧化钙溶液显碱性,pH大于7,和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,碱性减弱,pH减小,故A正确;
B、氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7,和硫酸反应生成硫酸钠和水,碱性减弱,pH减小,故B正确;
C、氢氧化钡溶液显碱性,pH大于7,和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,氢氧根离子没有增减,所以溶液的pH值基本不变,故C错误;
D、稀盐酸和碳酸钠反应能生成氯化钠、水和二氧化碳,反应后酸性减弱,溶液的pH值明显增大,故D错误.
故选:AB.
点评:解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生气体使澄清的石灰水变浑浊
B、红磷在氧气中燃烧,发出明亮的火焰,产生大量白雾
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体,放出大量的热
D、镁条在氧气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量热量,同时生成氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化镁中的一种或几种混合而成.现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示,则下列判断正确的是(  )
A、该溶液中含有硫酸或盐酸,也可能两种酸同时含有
B、该溶液中可能含碳酸钠
C、该溶液是否含氯化镁不能确定
D、该溶液的组成只有一种情况

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科目:初中化学 来源: 题型:

玻璃管中有M克氧化铜,将其先通一会儿CO再加热,当大部分变红时停止加热并同时停止通CO气体,在空气中冷却后残留物质为N克,反应中共用去W克CO,生成A克CO2,则最终得到的铜为(  )
A、
16A
11
B、
4M
5
C、4(M-N)克
D、
16W
7

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科目:初中化学 来源: 题型:

若需取用48g蒸馏水,下列最合适的仪器是(  )
A、100 mL量筒
B、托盘天平
C、50 mL量筒
D、50 mL烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列变化中,前者是物理变化后者是化学变化的是(  )
A、钢铁生锈   森林失火
B、瓦斯爆炸    轮胎爆炸
C、海水晒盐   食品变质
D、干冰升华    矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

人的生存离不开氧,有关氧气的说法正确的是(  )
A、硫在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、氧气由淡蓝色的液体变成无色气体,发生了化学变化
C、用不含有氧元素的物质反应也有可能产生氧气
D、用带火星的木条可以检验氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用.
(1)利用如图所示的实验探究,可获得什么结论
(2)很多金属制品表面镀铝防锈,其原因是什么?
(3)利用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜在铁制容器进行.请用化学方程式
说明原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家发现,海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%,其储量是煤、石油和天然气总和的两倍,是迄今为止发现的海底最具价值的矿产资源.可燃冰也称为“甲烷水合物”.“置换法”是开采可燃冰设想方案之一,即将CO2注人海底的甲烷水合物储层,CO2较甲烷更易形成水合物,因而就能将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”,从而将其“置换”出来(原理:CH4?nH2O+CO2═CO2?nH2O+CH4).
(1)通常情况下,CH4是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体.用如图所示的装置收集CH4气体时,则应让气体从
 
(选填“a”或“b”)管通入.
(2)若上述方法能够实现,那么要制取8吨的CH4气体,理论上需CO2多少吨?

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