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某同学欲配制50g质量数为9.0%的NaCl溶液,在称量NaCl的操作中,将砝码放在左盘(1g以下使用游码).该学生配制的NaCl溶液的溶质的质量分数实际是(  )
A、7.1%B、6.4%
C、4.8%D、5.0%
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,称量器-托盘天平
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:配制50g质量数为9.0%的NaCl溶液,由溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,计算出所应称取的质量,由如果位置放反,根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,列等式计算出试剂称取氯化钠的质量,进而计算出NaCl溶液的溶质的质量分数.
解答:解:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量数为9.0%的NaCl溶液,需要氯化钠的质量为50g×9.0%=4.5g,所需水的质量为50g-4.5g=45.5g.
在称量NaCl的操作中,将砝码放在左盘(1g以下使用游码),由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以氯化钠的质量=砝码质量-游码质量,即药品质量=4.0g-0.5g=3.5g.
该学生配制的NaCl溶液的溶质的质量分数实际是
3.5g
3.5g+45.5g
×
100%≈7.1%.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握托盘天平的使用方法、溶质质量分数的有关计算是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子的主要区别是(  )
A、分子不断运动,原子不运动
B、原子是最小的粒子
C、分子可以构成物质,而原子不能构成物质
D、化学变化中,分子可以再分,原子不能分

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科目:初中化学 来源: 题型:

从科学的角度来看,下列说法正确的是(  )
A、冬天用煤炉取暖,为防止热量散失,应关紧门窗
B、进入古井前,应先做灯火试验
C、一次性塑料袋使用方便又经济,应大力提倡生产
D、自然界中水是循环的,可利用的淡水资源不会减少

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的叙述中,正确的是(  )
A、催化剂就是加快化学反应的物质
B、催化剂就是二氧化锰
C、催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质不变
D、实验室用过氧化氢制氧气时只能选二氧化锰作催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列说法正确的是(  )
A、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性
B、溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液
C、单质是由同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质
D、中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学方程式2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O的说法中正确的是(  )
A、氢气与氧气在点燃的条件下生成了水
B、两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
C、每2份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成18份质量的水
D、每2份质量的氢气和1份质量的氧气反应生成2份质量的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是获得正确实验结果和保障人身安全的前提.以下图示的实验操作中,正确的是(  )
A、
   取用块状固体
B、
  滴加试剂
C、
    稀释浓硫酸
D、
       闻气体气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定化学式为MZ的粉末状化合物中Z的元素种类,将MZ和过量的碳粉充分混合物,平铺在反应管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水.按图连接仪器.实验开始时缓缓通入氮气,过一段时间后,加热反应管a,观察到管内发生剧烈反应,并有熔融物生成,同时,b瓶的溶液出现白色浑浊.待反应完全后,停止加热,仍继续通氮气,直至反应管冷却,此时,管中的熔融物凝固成银白色金属.根据以上叙述回答:
(1)元素Z是
 
;(填元素名称)
(2)停止加热前是否需要先断开a和b的连接处?为什么?
 

(3)从反应管a中出来的气体有
 

(4)本实验的尾气是否需处理?如需处理,请回答如何处理;如不需处理,请说明理由.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验中常见仪器的使用要了解,否则实验将无法安全有效的完成.
现有①镊子 ②滴管 ③试管夹 ④坩埚钳 ⑤托盘天平 ⑥集气瓶 ⑦药匙,将实验室里做下列实验时所用的仪器标号填在横线上:
(1)取用粉状药品时使用
 

(2)取块状药品时使用
 

(3)取用少量液体药品时使用
 

(4)在酒精灯上加热试管时应使用
 

(5)称量固体药品的质量主要应使用
 

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