【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____。实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用的发生装置是____(填字母序号)。用C装置收集氧气时,检验O2的方法是____。
(2)实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体。收集时,检验CO2已经收集满的方法是____,
检验CO2的方法是____(用化学方程式表示)。
(3)检查装置E的气密性:可以看到____,说明气密性良好。
(4)实验F中观察到的实验现象是____,反应的化学方程式为____。
【答案】 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明瓶中是氧气 用燃着的木条靠近集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满二氧化碳气体 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 导管口有气泡冒出 铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4
【解析】(1)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;过氧化氢制取氧气属于固液常温型,故选发生装置A,检验氧气用带火星的木条伸入集气瓶内,观察木条是否复燃进行判断;
(2)验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满,检验二氧化碳气体用澄清的石灰水,二氧化碳与石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)检查装置E的气密性:手紧握试管,试管内气体受热膨胀,若看到导管口有气泡冒出则说明装置不漏气,气密性良好;
(4)纯净的铁丝在纯氧中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在反应3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2中,铁元素的化合价由+3价变为0价,碳元素的化合价由+2价变为+4价.这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应.据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是( )
A.2H2+O22H2O
B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C.2H2O22H2O+O2↑
D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的水、二氧化碳和氧气的性质实验,请回答以下问题。
(1)仪器a的名称是____。A装置中发生反应的文字表达式为____,用带火星的木条检验a中的气体,观察到木条复燃,该气体是____。
(2)将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿,放入集气瓶B中,观察到的现象是____。
(3)集气瓶C中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,____,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应的文字表达式为____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,据图回答:
①30 ℃时,丙的溶解度是____;
②50 ℃时,在100 g水中放入50 g乙物质,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为____(计算结果保留至0.1%);
③若将20 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40 ℃(不考虑水的蒸发),可析出晶体的是____;
④将50 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10 ℃,所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是____。
(2)常温下欲配置100 g溶质质量分数为10%的乙溶液,操作如图所示。
请回答下列问题:
①图中操作有错误的是____(填对应字母)。
②量取水时,若采用仰视的方法读数,会导致所配溶液的溶质质量分数____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验装置如图所示:
(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是____________(填序号)来制取。用装置E来收集,其原因是____________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制备氧气的化学方程式是___________________,它属于_____________反应(写出基本反应类型)。此反应中氯酸钾、氯化钾、氧气的质量比是:___________________。
(3)如图是通电分解水的实验装置。在实验过程中,试管a中产生的气体是____________。A端是电源的__________极。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。
查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___。
(2)蓝色溶液B中的溶质是____(填化学式)。
(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式____。
(4)硫酸亚铁可用作治疗____(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物。
(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中的____(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图2所示实验中,只需完成____(填字母)两个实验即可达到实验目的。
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【题目】请用相应序号正确表示相连化学符号中数字“2”的意义。
①CO32﹣ ②H2O ③2NO ④
(1)表示分子个数的是 。
(2)表示一个离子所带的电荷数 。
(3)表示一个分子中原子的个数 。
(4)表示某元素的化合价 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是( )
A. a1℃时甲的饱和溶液,升温至a2℃时仍是饱和溶液
B. 乙的溶解度随温度的升高而增大
C. 相同温度时,甲的溶解度一定大于乙的溶解度
D. 分别将甲、乙的饱和溶液从a2℃将至a1℃时,所得溶液中溶质的质量分数相等
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