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如图是某同学制取氧气的实验装置图,请回答下面的问题:
(1)图中有三处明显的错误是:①
 
 
 

(2)该反应的文字表达式为
 
反应类型为
 

(3)图中收集氧气的方法是
 
,若收集不到氧气可能原因是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.图中有三处明显的错误是:试管口向上倾斜了;导管进入橡皮塞太长了;试管口没有棉花团;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,属于分解反应;
解答:解:(1)图中有三处明显的错误是:试管口向上倾斜了;导管进入橡皮塞太长了;试管口没有棉花团;故答案为:试管口向上倾斜了;导管进入橡皮塞太长了;试管口没有棉花团;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,属于分解反应,故答案为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;
(3)图中收集氧气的方法是排水法,若收集不到氧气可能原因是装置不严密,故答案为:排水法;装置不严密;
点评:本考点主要考查了注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根掘实验装置图回答有关问题:
(1)这是实验室制取
 
气体的装置图
(2)图示装置需要改正的是
 

(3)反应的化学方程式为
 

(4)集气方式也可改为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你在氧元素符号“O”周围填上数字2,写出三个具有不同意义的符号:
 
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳原子的原子核内有6个质子,氧原子核外有8个电子,则在一个二氧化碳分子中共有
 
个原子核,有
 
个质子.已知钾原子质量约等于一个碳-12原子质量的3.25倍,则钾原子的相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号或文字填空:
①氮气
 
      
②4个二氧化硫分子
 

③2Ca2+
 
      
④7个银原子
 

⑤3个硝酸根离子
 
       
⑥碳酸钠
 

⑦氢氧化钙
 

⑧由4个磷原子构成的白磷分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是
 

(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.区分软水和硬水常用的物质是
 
,生活中可用
 
来降低水的硬度.
(3)根据如图回答下列问题.
①试管A中的气体的名称是
 
,写出电解水反应的符号表达式
 
,该实验证明水是由
 
两种元素组成的.
(4)淡水资源有限,要节约用水,你认为可采取哪些节水措施(举1例)?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表(用化学式填写)
溶质碘(I2
 
 
食盐(NaCl)
 
溶剂
 
 
 
 
 
溶液碘酒澄清石灰水稀盐酸食盐水硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

“人间福地,醉美闽西”,下列闽西美食特色制作有关变化中,属于化学变化的是(  )
A、上杭萝卜的风干
B、下洋牛肉剁成丸
C、长汀酒娘的酿制
D、连城红心地瓜切成片

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式正确的是(  )
A、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
B、Al+H2SO4═AlSO4+H2
C、Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
D、AgCl+HNO3═AgNO3+HCl

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