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【题目】学习了金属的有关知识后,同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜(铜锌合金,俗名“愚人金”),为进一步定量分析黄铜的成分,某同学进行了如下实验:称量黄铜样品20g放入锥形瓶中,向其中不断加入稀硫酸,收集生产的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求:

(1)黄铜样品中锌的质量

(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。

【答案】(1)6.5克 (2)10%

【解析】

试题分析:设样品中锌的质量为x,生成硫酸锌的质量为 y。

由图分析可知产生氢气0.2 g。

Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2

65 161 2

x y 0.2 g

65∶2 x∶0.2 g x=6.5 g

161∶2 y∶0.2 g y=16.1 g

所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数:16.1克/(6.5克+154.7克-0.2克)×100%=10%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )

A.t1℃时,甲和乙的溶解度相等

B.甲和乙的溶解度都随温度的升高而增大

C.t1℃时,甲和乙各30g分别加入90g水中,均能完全溶解

D.t2℃时,在100g水中放入60g甲,形成饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有瓶过了保质期的淡黄色固体药品,标签上名称为过氧化钠(Na2O2。某研究小组在老师指导下对其成分和性质进行如下探究。

(查阅资料)(1)过氧化钠是一种淡黄色固体,常用在呼吸面具和潜艇中产生氧气。其原理是:2Na2O2+2H2O4NaOH+O22Na2O2+2CO22Na2CO3+O2

2)常温、常压下O2的密度为1.3g/L

(分析猜想)

1)该小组同学认为,不做实验,就可以判断该物质中一定含Na2O2,理由是_____

2)进一步对固体成分提出以下猜想:I.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2NaOH两种物质;Ⅲ.含有_____两种物质质;Ⅳ.含有_____三种物质。

(实验探究)

按如图的所示连接好装置。用电子天平秤取2.00g样品于干燥的装置中,分液漏斗中添加一定量的蒸馏水。

3)打开分液漏斗活塞,将水滴加到锥形瓶中。反应完全后无固体剩余,注射器中收集到80mL气体,说明样品中含有_____gNa2O2 (结果保留到小数点后两位,下同)。

4)向反应后溶液中滴加酚酞,溶液显红色,说明反应后溶液显_____(选填酸性碱性),小明认为原固样品体样品中一定含有氢氧化钠,你认为他的观点_____(选填正确不正确),理由是_____

5)继续向锥形瓶中滴加足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,静置,上层清液红色不褪,根据实验可以确定滴加酚酞溶液前锥形瓶中溶液含有的溶质是_____(填化学式)。

6)将锥形瓶中混合物经过过滤、洗涤、干燥等,称得固体质量为1.97g

(得出结论)

通过以上实验得出猜想_____成立。氢氧化钠的质量为_____g

(反思与提高)

过氧化钠长期暴露在空气中,最终会变质为_____(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程.

回答下列问题:

写出该反应的化学表达式_____,反应的基本类型是_____

根据上图从物质的组成、分子的构成、物质的变化的角度各说一点信息:(至少写出三条)

第一条_____

第二条_____

第三条_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201762日,国土资源部在北京宣布:我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物(即可燃冰)试开采已经连续产气22天,取得多项重大突破性成果,标志着我国称为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家. 请写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式:_____,实验室在点燃甲烷气体之前需要对其进行_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镓是一种奇妙的金属,放在手心马上融化,犹如荷叶上的水珠流来流去。结合如图信息判断下列说法不正确的是(

A. 图中X3

B. 金属镓的熔点很低

C. 镓的氧化物的化学式为Ga2O3

D. 镓元素在周期表中与氮元素是同一族

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。

【查阅资料】CaC12 滚液显中性

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。

【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

____________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。

(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AB中任选一个作答,若均作答,按A计分。

A 实验室用图图装置制取O2

B 实验室用如图装置制取CO2

1)反应的化学方程式为______

2)说明氧气已收集满的现象是________

1)反应的化学方程式为________

2)用向上排空气法收集CO2的原因________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】100g硫酸和硫酸铜的混合液中,逐滴加入8%的氢氧化钠溶液直至过量,根据实验事实绘制了如图所示曲线,分析并计算:

(1)a→b段表示氢氧化钠与混合物中的_____发生反应。

(2)求反应前混合液中硫酸铜的质量分数为__________。(写出计算过程)

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