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16.下列有关微粒的说法不正确的是(  )
A.分子、原子、离子都呈电中性
B.分子、原子和离子都能直接构成物质
C.原子由原子核与核外电子构成
D.原子与离子可以通过得失电子相互转化

分析 A、根据分子、原子呈电中性,而离子带电荷进行解答;
B、根据构成物质的微粒进行解答;
C、根据原子的构成进行解答;
D、根据离子和原子的转化关系进行解答.

解答 解:A、分子、原子呈电中性,而离子带电荷,其中阳离子带正电荷,阴离子带负电荷,故A错误;
B、分子、原子和离子都能直接构成物质,故B正确;
C、原子由原子核与核外电子构成,故C正确;
D、原子与离子可以通过得失电子相互转化,故D正确.
故选:A.

点评 掌握微观粒子的构成以及特点是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在经过一段时间只是梳理复习后,小雨兴趣小组的同学们都对曾经学习过的内容有了更加深刻的记忆和深入的思考,他们也意识到实验探究是加强学习效果的好途径.
【提出问题】实验室制取二氧化碳气体用什么药品更合适呢?
【实验方案】制取二氧化碳实验内容和现象记录如下,请填写下表格中④的操作空白处
序号 ① ② ③ ④
操作    
现象 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止 产生气泡,持续时间较长  产生气泡,速率迅速减慢 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止,溶液浑浊
【得出结论】制取二氧化碳最合适的实验组号及原因是②,速度适中便于收集,其反应原理为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【拓展思维】(1)实验③的反应速率迅速减慢的原因是生成的硫酸钙微溶于水,罩在了大理石的表面,使反应停止.
(2)将实验①和②进行对比后分析发现,影响化学反应速率快慢的因素是反应物间相互接触面积的大小直接影响到化学反应的速率.
(3)你还知道哪一因素影响化学反应的速率?请举一个相应实例具体说明.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用含杂质(杂质不与酸作用,也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后,滤去杂质,所得液体质量55.4克,则隔绝氧气蒸干后所得固体的质量为(  )
A.45.6gB.15.2gC.27.1gD.77.6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物品所使用的主要材料,不属于有机合成材料的是(  )
A.
     塑料直尺
B.
    尼龙提包
C.
   纯羊毛手套
D.
    塑胶地垫

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11.下列实验操作存在错误的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
  取用粉末状固体
C.
  闻气体气味
D.
    检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请用化学用语回答下列问题:
(1)空气中含量最多的气体N2;  
(2)地壳中含量最高的金属元素形成的离子Al3+
(3)熔点最低的金属Hg;        
(4)能与血红蛋白结合使人中毒的气体CO.

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8.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.海水晒盐B.冬天河水结冰
C.分离空气制氧气D.煅烧石灰石制生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象.
(1)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质,欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是调节风门,保证有足够的空气或要充分燃烧.
(2)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置.小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气,小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽.请你参与探究,确定“白烟”成分.验证小李同学猜想所用的方法是让白烟通过无水硫酸铜或用干冷的烧杯罩在白烟上方;支持小王同学猜想的方法是将白烟用火柴点燃或将白烟冷却得到白色的蜡状固体.

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6.如图是同学们经常使用的修正液包装标签.请你结合自己的生活经验和所学知识,推测下列说法不合理的是(  )
A.修正液是一种溶液,均一、透明B.修正液对环境有污染
C.修正液的成分对纸张不具有腐蚀性D.修正液的溶剂易挥发

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