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    2011年初，我国南方部分地区再次遭受特大冰雪灾害．灾情发生后，各级政府纷纷启动应急预案，全力开展抗灾救灾工作．为了疏通交通，环卫工人采用了在交通要道上铺撒“氯盐融雪剂”的方法．为了解“氯盐融雪剂”融雪的原理，小红同学查阅到以下资料．请根据材料回答下列问题：
    材料一：“氯盐融雪剂”一般是由氯化钠、氯化钾、氯化镁等物质中的一种或多种组成．
    材料二：在通常情况下，纯水的冰点为0℃；20%的氯化钠溶液的冰点为-10℃；35%的氯化钠溶液的冰点是-19℃．
    （1）铺撒“融雪剂”可快速融雪的原因是
     
    ；空气中的液态水变成雪花，其分子间间隔变
     
    ．
    （2）“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数与融雪效果的关系为
     
    ．
    考点：常用盐的用途,溶质的质量分数,分子的定义与分子的特性
    专题：化学与生活
    分析：氯盐融雪剂溶解于水所形成的溶液的冰点较纯水低，因此，向道路的积雪上铺撒此类融雪剂时，使得混合物冰点较低而加快雪的融化；材料二表明，25%的氯化钠溶液的冰点要低于20%的氯化钠溶液的冰点，即氯化钠溶液的溶质质量分数增大时所得溶液的冰点会降低．
    解答：解：（1）氯化钠与雪混合，逐渐溶解而形成氯化钠溶液，氯化钠溶液的冰点较低，可加快雪的融化；空气中的液态水变成雪花，其分子间间隔变小，故答案为：氯化钠溶于水形成氯化钠溶液后冰点降低；小；
    （2）根据材料二可得知，“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数增大时，溶液的冰点越低，融雪效果会越好；故答案为：溶质的质量分数越大，融雪的效果越好．
    点评：通过阅读新的信息，在新信息中寻找规律，然后利用所发现的规律解答问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组气体，既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是（　　）
    A、H2   02
    B、CO2   HCl
    C、SO2    CO
    D、SO2   CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水煤气主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：

    （一）资料收集：
    ①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O   ②CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2   ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置
    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
     
    ；
    ②装置D的作用是
     
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
     
    ；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是
     
    ，
     
    ；请你设计一种尾气处理方案：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    课题小组为测定某黄铜样品中铜的含量，取20g黄铜样品放在烧杯中，然后向其中注入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参与反应）．随反应进行，注入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量呈右图所示关系．请完成下列计算内容：
    （1）试验中产生气体的质量是
     

    （2）样品中铜的质量分数是多少？
    （3）所用稀盐酸的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：
    Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．
    （1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是
     
    （写出溶质的化学式，下同），一定不含有的物质是
     
    ；
    为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：
    Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．由此可推断出样品中一定还含有的物质是
     
    ．
    Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同．
    通过实验Ⅱ和实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．
    （2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，一定还含有的溶质为
     
    ；
    （3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是
     
    溶液，可观察到的现象为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如表．
    反应前反应后
    实验数据烧杯和稀盐酸的质量纯碱样品的质量/g烧杯和其中混合物的质量/g
    12012127.6
    请计算：
    （1）该反应生成二氧化碳的质量为
     
    g．
    （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少．（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月11日，日本发生8.6级地震，震中位于日本本州岛仙台港东，震源深度约24千米，东京有强烈震感，地震引发海啸．为了防止灾后疫情的发生，在震区需要喷洒大量的消毒液．
    （1）800kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中，过氧乙酸的质量为
     
     kg．
    （2）要配制800kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据碳与氧气的反应，回答下列问题：
    （1）做“木炭的燃烧”实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下
     
    （填“缓慢”或“迅速”）伸入盛有集满氧气的集气瓶中．
    （2）碳不完全燃烧的化学方程式是2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2，该反应属于基本反应类型中的
     
    反应．
    （3）在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数成正比关系．将ag碳和bg氧气放入一恒容密闭容器中，在一定条件下恰好完全反应，相同温度下，测得反应前后容器内的气体压强分别为P1、P2．如果P1＜P2，则
    a
    b
    的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称“纳米铁”．
    （1）在高温条件下，用H2与FeCl2反应，可生成“纳米铁”和一种气体，写出该反应的化学方程式
     

    （2）“纳米铁”在空气中受撞击时会燃烧，其反应与铁在纯氧中燃烧相同，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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