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    【题目】如图为一氧化碳还原氧化铜热浓硫酸验装置（夹持仪器等略），已知HCOOHH2O+CO↑，下列说法错误的是（ ）

    A.该实验可验证CO的还原性

    B.实验过程中，可以观察到黑色固体变红色

    C.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和化合反应

    D.此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小

    【答案】C

    【解析】

    A、一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该实验可验证CO的还原性，故正确，但不符合题意；

    B、该实验中的现象一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，现象是黑色粉末变为红色，故说法正确，但不符合题意；

    C、甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳，属于分解反应；一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物是两种化合物，不符合化合反应的概念，故错误，但符合题意；

    D、此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，故说法正确，但不符合题意。

    故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究蜡烛（主要含 C、H、O 元素）燃烧后的产物， 利用多功能传感器进行有关量的测量，装置如图所示，

    实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器 采得实验前后的有关数据如表所示：

    相对湿度

    O2 含量

    CO2 含量

    CO 含量

    点燃前

    48.4%

    18.7%

    0.058%

    0

    熄灭后

    71.6%

    15.6%

    3.643%

    0.0182%

    根据实验分析生成的产物有水、CO2、_____和_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为“领取奖杯游戏的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应时,方可向上攀登。例如,攀登甲阶梯能领取奖杯.

    （1）甲阶梯上的4种物质中,属于氧化物的是______________。

    （2）搭建乙阶梯,请你从水、氧化铜、一氧化碳、氢气、硫酸、镁六种物质中选择3种物质对应在图中相应的合阶上,能领取奖杯。O2与①物质反应的化学方程式为________________,②物质为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:

    （1）写出序号为①、②的仪器名称:①_______________________； ②_______________________；

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________；若 选用F裝置收集CO2气体,应从_______________________（填“a”或“b”）端通入，使用该装置收集，检验CO2是否收集满的操作是_______________________。

    （3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______________________， 该反应的基本类型为_______________________，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰_______________________ （填“能”或“不能”）继 续作为双氧水分解的催化剂。

    （4）实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用的发生装置是_______________________（填字母）, 装置C、D、E中能用来收集氢气的是_______________________（填字母）。

    （5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气依次按以下步骤进行实验:

    Ⅰ敞口放置; Ⅱ 双手贴在塑料瓶的外壁上:Ⅲ将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。

    ①以曲线MN段和_____________________作对比， 能证明温度越高氧分子运动速率越快。

    a NP段

    b PQ段

    ②曲线PQ段可证明氧气具_____________________性质 。

    ③随着实验的进行，最终传感器测出氧气的体积分数约为_____________________ %时，几乎不再变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小军设计下图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。

    （1）用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为_____。

    （2）从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：（至少写两条）。

    ①_____；②_____。

    （3）将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：①_____，②_____，发生的化学反应方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合化学知识解释下列问题。

    （1）墙里开花墙外香：_____。

    （2）明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为：2C+SnO22CO↑+Sn．该反应中作还原剂的是_____。

    （3）室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧的更旺，原因是：_____。

    （4）在书写具有保存价值的档案时，规定要使用碳素墨水。这是应用了碳的_____。

    （5）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体的主要成分是_____，发生反应的化学方程式为_____。石灰水用完以后，可以用_____ 除去瓶壁上的白色固体，写出反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将等质量的X和Y两种金属粉末，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，据图回答

    （1）X、Y两种金属的活动性顺序为_____，理由是_____。

    （2）如果X、Y在化合物中均显+2价，则X、Y的相对原子质量较大的是_____。

    （3）X、Y可能是_____

    A Mg Fe B Fe Zn C Mg Zn

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind （不让任何一个人掉队）”。

    （1）保护水资源，人人有责。请写出你“没有掉队”的一条理由______________。

    （2）雨后，九龙江水很浑浊，小明取回一瓶浑浊水，设计了如下图所示的净水实验:

    ①操作a需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和___________________________；如果所得液体B仍呈浑浊，原因可能是_________________。

    ②往装有少量液体D的试管中滴入几滴肥皂水,__________________________，有泡沫，没发现浮渣,则液体D属于软水。

    （3）如图是电解水的实验，一段时间后a管内的气体与b管内的气体质量比约为___________________________， 电解水的化学方程式为___________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题：

    (1)装置的仪器名称是①_____，②_____。

    (2)实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置____(填字母代号)，需要对装置进行改进是____，若用装置G收集氧气，验满的方法是____。

    (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____。

    (4)实验室通常不用碳酸钠与稀盐酸反应来制取二氧化碳，因为反应速率太快，不利于气体收集，但若用装置C则可以，与装置B比较，C装置的优点是_____。为检验是否有二氧化碳生成，某同学将制得的气体通入到紫色石蕊溶液中，你认为该操作____(填“可行”或“不可行”)。

    (5)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3。同时得到氯化钙和水，实验室制取和收集NH3应该选用上述仪器中的____(填序号)。

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