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    【题目】氧化亚铜(Cu2O)可用于船底防污漆，防止海洋生物对船舶设备的污损，现将Cu2O和Cu的固体混合物6. 8 g放入烧杯中，加入过量稀硫酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到4. 8 g固体。已知:铜和稀硫酸不能反应，Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。计算:原混合物中的Cu2O的质量。

    【答案】3. 6 g

    【解析】氧化亚铜和稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水，铜不能和稀硫酸反应，根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算。

    设氧化亚铜质量为x。
    Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O 固体质量差量

    144 64 144-64=80

    x 6.8g-4.8g=2g

    x=3.6g

    答：原混合物中的Cu2O的质量为3.6g。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）现有六个常见化学名词：乳化、溶解、煮沸、蒸馏、降温结晶、蒸发结晶。请选择适合的词填在后面的横线上。

    ①用洗洁精洗去衣服上的油污_______________；

    ②将硬水直接转变成纯水_____________________；

    ③海水晒盐的原理是______________________。

    （2）用化学符号表示下列微粒：

    ①氮分子_____________________ ②两个亚铁离子______________ 。

    （3）碳和部分碳的化合物间转化关系如下图所示。

    ①物质X的化学式为___________________________；

    ②从图中任选一种物质，它的一种用途______________________________；

    ③写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有家庭食用碱样品12 g(主要成分Na2CO3其他成分不与酸反应),向其中加入某未知浓度的盐酸,生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如下图。请计算:（方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑，写出计算过程，结果精确到0.1%）

    (1) 12g食用碱样品中碳酸钠的质量是多少?

    (2)所加盐酸的溶质的质量分数是多少?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：

    【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； ②浓硫酸能吸水。

    【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式

    ____________________。

    【提出猜想】

    （1）小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想，你认为其中明显不合理的有___________（填字母）。

    A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合气体 D．只有CO2

    （2）小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是________________。

    【实验探究1】小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。

    请回答下列问题：

    （1）装置B中NaOH溶液的作用是___________________。

    （2）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是______________，反应的化学方程式是

    ______________，装置D玻璃管中的实验现象是____________，反应的化学方程式是____________。

    【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。

    若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是_________________。

    【反思交流】有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是___________________。

    【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科的特点。

    (1)在水、铁和二氧化碳三种物质中，由原子构成的物质是___________ (填化学式)。

    (2)食醋中含有醋酸(CH3COOH) ,醋酸由___种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为______。

    (3)水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气的微观过程示意图:

    该反应的化学方程式为__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据以下材料回答问题：

    一氧化二氮（N2O）故俗称“笑气”，是无色有甜味的气体，微溶于水，可溶于乙醇。在室温下稳定，它在一定条件下能支持燃烧，因为它在高温下能分解成N2和O2。它具有氧化性，在高温下，N2O也可以氧化有机物。它也可以用在火箭和赛车上，增加发动机的输出功率。它的工作原理是N2O在发动机内与空气一道充当助燃剂与燃料混合燃烧，N2O可放出O2和N2，其中氧气是关键的助燃气体，而氮气又可降温，增加燃料燃烧效率。NH4NO3在微热条件下生成N2O和H2O。需要注意的是，N2O是一种温室气体，它的温室作用是二氧化碳的296倍。

    （1）写出N2O物理性质有_________（写出两点）；N2O的用途是____________（写出一点）；N2O可能对环境的影响是______________。

    （2）N2O 中N化合价是_______；N2O与NO2性质不同的原因是______________。

    （3）写出NH4NO3在微热条件下生成N2O的化学方程式：____________________________，该反应基本类型是__________。

    （4）N2O贮存时应远离火种、热源的原因是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮在实验室用一块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现，同时发现充分反应后的液体中有少量黑色不溶物。

    提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？

    猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳。

    设计方案：将黑色固体灼烧，若黑色固体中含有碳，就会有________气体生成，反应的化学方程式是_______；要想进一步确定这种气体，可以用____________检验，反应的化学方程式是_____。

    进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果。

    解释与结论：由此小亮得出结论：

    （1）生铁中_________ 碳（含或不含）；

    （2）碳与稀盐酸_____反应（能或不能），铁与稀盐酸_______（能或不能）反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量68 g过氧化氢溶液和0.1 g二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。计算：

    (1)制得氧气的质量是________g。

    (2)过氧化氢质量分数是__________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用________（填字母标号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置，停止加热时，先要把___________,再熄灭酒精灯。

    （2）实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸，可选用的发生实验装置是____，氢气密度比空气小，不溶于水，收集可用装置_____________

    （3）装置F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________（填“a”或“b”）进入F中。

    （4）实验室内用块状固体碳化钙和水反应制取乙炔（C2H2），该反应非常激烈且放出大量的热，所选发生装置最合适的是_______

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