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2.现有一包由6.4克的铜粉和6.5克的锌粉混合而成的粉末,将它加入到一定量的AgNO3溶液中,完全反应后得到的金属为a种,溶液中的溶质为b种.则下列说法正确的是(  )
①若a=1,则b=2        ②反应后金属的质量不可能超过21.6克
③a+b不可能大于4      ④当得到的金属质量为20克时,a一定等于3.
A.①②B.①③C.②④D.③④

分析 在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,由于金属的活动性Zn>Cu>Ag;用不同的金属置换同种盐溶液,盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来.另外,若有一种金属和多种混合盐溶液反应,最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液.可以据此分析该题.

解答 解:由金属活动性顺序表可知,金属的活动性Zn>Cu>Ag,向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末,Zn首先与硝酸银溶液反应,Zn反应完成时,Cu再与硝酸银反应.化学方程式为:①Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO32;②Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
①当a=1时,则得到的金属为银,Cu和Zn全部反应,硝酸银溶液足量.恰好反应时,溶液中的溶质为硝酸铜和硝酸锌;硝酸银过量时,溶液中的溶质为硝酸铜、硝酸锌和硝酸银,因此,b=2或b=3;故错误;
②但上述两个反应恰好进行完全时,得到的金属的量最大,
设生成银的质量分别为x,y
Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO32   Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
65        216              64       216
6.5g       x               6.4g       y
$\frac{65}{6.5g}$=$\frac{216}{x}$                  $\frac{64}{6.4g}$=$\frac{216}{y}$
x=21.6g                      y=21.6g
因此反应后金属的质量不可能超过21.6g+21.6g=43.2g,
故错误;
③由A知,a=1时,b最大为3,a+b=4;当硝酸银极少时,①反应未进行完,Zn有剩余,则金属为Zn、Cu、Ag,溶液中的溶质为硝酸锌,a=3,b=1,a+b=4,故正确;
④当Zn恰好反应时,得到银为21.6g,当得到的金属质量为20克时,Zn有剩余,①反应未进行完,则金属为Zn、Cu、Ag,a=3,故正确.
因此正确的是③④;
故选项为;D.

点评 本题主要考查了对金属的活动性顺序的应用和金属与盐反应时应该注意的事项,培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.A-J都是初中化学常见的物质.其中B、E、H、J是单质.其余均为化合物.气体C可用于灭火.它们相互间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去).

请回答下列问题:
(1)写出物质D、J的化学式:DCaCO3,JCu.
(2)“气体C→B”的转化过程,在自然界中称为光合作用.
(3)反应①的反应条件是点燃,其基本反应类型是化合反应.
(4)写出反应②的化学方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(5)若要实现“H$\stackrel{+I}{→}$红色固体J”的转化,物质I必领满足的条件是可溶性铜盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.已知A与B、甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.
(1)若甲为氧气,则A的化学式为CH4
(2)若甲是一种红色固体,乙的溶液呈黄色,A为盐酸,则甲的化学式为Fe2O3
(3)若B为硫酸钠,乙为氧化物,且在A溶液中加入锌粉能产生氢气,则A为H2SO4
(4)若甲、乙是常见的碱,A、B是常见的盐,写出甲转化为乙的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各组物质中均含有少量杂质(括号内的物质为杂质),现在要求将各物质中的杂质除去,如表中选用的试剂及操作方法都正确的是(  )
 组别 被提纯的物质 所选试剂及操作方法
 A KCl固体(MnO2固体) 溶解、过滤、洗涤、干燥
 B CO2(HCl气体) 通过盛NaOH溶液的洗气瓶
 C CaO固体(CaCO3固体) 加入稀盐酸再蒸发
 D NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] 加入适量的Na2CO3溶液再过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.图1是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯;②锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母序号,下同),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是E.
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起催化作用,同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量标准),其主要原因是从分液漏斗流入的过氧化氢溶液占有一定的体积(或反应放热,气体膨胀).
(4)若用图2所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为b(填“a”或“b”).
(5)用图2所示的矿泉水瓶进行对比实验,可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,应作的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水,CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是实验室制取和收集气体的常见仪器.请回答下列问题.

(1)图中仪器a的名称是水槽.
(2)加热高锰酸钾制氧气可以选用A装置,此装置图中有一处小缺陷,请指出:试管口未塞一团棉花.请你写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)检验B装置气密性的方法是:关闭分液漏斗活塞,将右边导管接入一根长导管,将导管伸入水中,双手握住锥形瓶,观察水中有无气泡.
(4)用F装置收集CO2的水面上方放一层植物油的原因是防止CO2与水反应.
(5)小旭同学用F、G装置收集过氧化氢溶液制取定量的O2,用G收集了80mL水,但几分钟后,发现水的体积变为76mL,请你判断主要原因为过氧化氢溶液反应放热,过段时间,温度降低,氧气体积减小,水回流到集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学与生活息息相关.
(1)合理搭配饮食是我们健康生活的理念,如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有:油脂、水、蛋白质、维生素、无机盐和糖类.
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(3)我们常用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洁精清具有乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物品中用有机合成材料制成的是(  )
A.红木家具B.玻璃茶杯C.塑料饭盒D.铁制水管

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12.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.

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(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是什么?
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是什么?

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