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水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.

(1)为了防止水的污染,下列做法中,有利于保护水资源的是    (填序号).
①抑制水中所有动、植物生长;     ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;             ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)从组成角度看:水是由    组成的.
(3)根据上图,回答问题.
①交点P的含义是   
②随温度升高,氢氧化钙溶解度的变化趋势是   
③如下图所示,小烧杯中分别取等质量的三种物质的饱和溶液,分别放入装有等质量水的大烧杯中,若向大烧杯中的水(室温)中加入等质量的硝酸铵使之充分溶解.

下列关于该实验的说法中,正确的是    (填字母序号).
A.甲、乙的小烧杯中有晶体析出,丙的小烧杯中变浑浊
B.整个过程中,三只小烧杯中溶剂的质量不变
C.80℃时,硝酸钾溶液的浓度一定大于氯化钠溶液的浓度
D.整个过程中,三种物质的溶液均为饱和溶液.
【答案】分析:(1)可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断,从而得出正确的结论;
(2)根据水的组成进行解答;
(3)①根据溶解度曲线交点的含义分析;
②根据溶解度曲线的变化趋势分析;
③向大烧杯中的水(室温)中加入等质量的硝酸铵使之充分溶解,硝酸铵溶解时吸收热量,温度降低.硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,氯化钠的溶解度随温度的降低而略微减小,氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大.
解答:解:(1)不任意排放工业废水、生活污水经过净化处理后再排放不会污染水资源;而抑制水中所有动、植物的生长和大量使用化肥农药会污染水资源,故选:②④;
(2)水是由氢元素和氧元素组成的;
故答案为:氢元素和氧元素;
(3)①交点P的含义是在此温度下,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等;
故答案为:在此温度下,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等;
②从图可以看出,随温度升高,氢氧化钙溶解度随温度的升高而降低;
故答案为:随温度的升高而降低;
③向大烧杯中的水(室温)中加入等质量的硝酸铵使之充分溶解,硝酸铵溶解时吸收热量,温度降低.硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,氯化钠的溶解度随温度的降低而略微减小,氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大.
A、由上分析知,甲、乙的小烧杯中有晶体析出,丙的小烧杯中不变浑浊,故错误;
B、由上分析知,整个过程中,三只小烧杯中溶剂的质量不变,故正确;
C、根据饱和溶液中溶质质量分数=×100%知,80℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度,因此硝酸钾溶液的浓度一定大于氯化钠溶液的浓度,故正确;
D、由上分析知,整个过程中,甲、乙物质的溶液为饱和溶液,丙物质的溶液变为不饱和溶液,故错误.
故选:BC.
点评:保护好的水资源做法:首先,要树立惜水意识,开展水资源警示教育;其次,必须合理开发水资源,避免水资源破坏;第三,提高水资源利用率,减少水资源浪费;第四、进行水资源污染防治,实现水资源综合利用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?通州区一模)水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.根据下面的溶解度表与溶解度曲线(图1),回答下列问题:
温度/°C
溶解度/g
0 20 40 60 80
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
Ca(OH)2 0.173 0.165 0.121 0.116 0.094
(1)A是
硝酸钾
硝酸钾
的溶解度曲线.
(2)若用溶质质量分数为10%的NaCl溶液来配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需加水
1011
1011
g.
(3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是
降温结晶法或冷却热饱和溶液
降温结晶法或冷却热饱和溶液

(4)60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后为饱和溶液的是
NaCl
NaCl
溶液;将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,下列方法能实现的是
CE
CE
(填序号).
A.升温    B.加入该溶质    C.加入适量水    D.降温    E.加入足量该溶质的不饱和溶液
(5)如图2所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,原因是
生石灰与水反应放热,使氢氧化钙溶解度减小而析出
生石灰与水反应放热,使氢氧化钙溶解度减小而析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?昌平区一模)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.

(1)为了防止水的污染,下列做法中,有利于保护水资源的是
②④
②④
(填序号).
①抑制水中所有动、植物生长;     ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;             ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)从组成角度看:水是由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的.
(3)根据上图,回答问题.
①交点P的含义是
在此温度下,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等
在此温度下,硝酸钾和氯化钠的溶解度相等

②随温度升高,氢氧化钙溶解度的变化趋势是
随温度的升高而降低
随温度的升高而降低

③如下图所示,小烧杯中分别取等质量的三种物质的饱和溶液,分别放入装有等质量水的大烧杯中,若向大烧杯中的水(室温)中加入等质量的硝酸铵使之充分溶解.

下列关于该实验的说法中,正确的是
BC
BC
(填字母序号).
A.甲、乙的小烧杯中有晶体析出,丙的小烧杯中变浑浊
B.整个过程中,三只小烧杯中溶剂的质量不变
C.80℃时,硝酸钾溶液的浓度一定大于氯化钠溶液的浓度
D.整个过程中,三种物质的溶液均为饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?昌平区二模)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的
吸附
吸附
性.
(2)根据图中实验只生成了氢气和氧气,确定水是由氢元素和氧元素组成的,得到此结论的依据是
质量守恒定律
质量守恒定律
.写出此实验中发生反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表.
溶液的温度/℃ 75 65 50 35 20
析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题.
①65℃时,该溶液是否为饱和溶液?
无法判断
无法判断
(填“是”、“否”或“无法判断”);
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的是
BCF
BCF
(填字母序号);
A.升温    B.降温      C.加溶质M     D.加水     E.加另一种固体N   F.恒温蒸发水    G.与t℃时M的饱和溶液混合
③20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码)、烧杯、
量筒(100mL)、胶头滴管、药匙、玻璃棒
量筒(100mL)、胶头滴管、药匙、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.根据下面的溶解度表与
溶解度曲线,回答下列问题:
温度/℃
溶解度/g
0 20 40 60 80
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
(1)A是
硝酸钾
硝酸钾
的溶解度曲线.
(2)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要得到纯净的硝酸钾的方法是
降温结晶或冷却热饱和溶液
降温结晶或冷却热饱和溶液

(3)60℃时,向两个分别盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后为饱和溶液的是
NaCl
NaCl
溶液;若将上述烧杯中剩余固体全部溶解,变为不饱和溶液,下列方法能实现的是
③⑤
③⑤
(填序号).
①升温;②加入该溶质;③加入适量水;④降温;⑤加入足量该溶质的不饱和溶液.
(4)若用上述饱和溶液配制100g溶质质量分数为2%的稀溶液(密度均看作1g/mL),配制时所需仪器有
量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒

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科目:初中化学 来源:2012届北京市昌平区中考二模化学试卷 题型:填空题

(6分)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的_______性。
(2)根据图中实验只生成了氢气和氧气,确定水是由氢元素和氧元素组成的,得到此结论的依据是________。写出此实验中发生反应的化学方程式________。

(3)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。

溶液的温度/℃
75
65
50
35
20
析出固体M的质量/g
0
0
2.0
4.5
8.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题。
① 65℃时,该溶液是否为饱和溶液?       (填“是”、“否”或“无法判断”);
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中一定能达到目的的是       (填字母序号);
A. 升温                  B. 降温                  C. 加溶质M
D. 加水                  E. 加另一种固体N         F. 恒温蒸发水
G. 与t℃时M的饱和溶液混合
③ 20℃时,用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液,必须用到的仪器有:托盘天平(带砝码)、烧杯、    

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