用括号中的试剂除去下列物质中的杂质,所用试剂错误的是( )
A.除去CO2中的CO(灼热的CuO) |
B.除去O2中的H2O蒸汽(CaO) |
C.除去NaCl溶液中的Na2CO3(CaCl2溶液) |
D.除去C粉中的Cu粉(稀硫酸) |
D
解析试题分析:A、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
C、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
D、C和Cu均不能与稀硫酸反应,不能把杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
故选D.
考点:物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列推论正确的是( )
编号 | 实验事实 | 实验结论 |
A | 某溶液使酚酞溶液变红 | 该溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某种气体可用向上排空气法收集 | 该气体的密度比空气小 |
C | 某气体能使带火星的木条立即熄灭 | 该气体一定是二氧化碳 |
D | 经测定,某纯净物含两种元素 | 该物质一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列家庭小实验不成功的是( )
A.用柠檬酸、白糖和小苏打等自制汽水 |
B.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂 |
C.用洗净的碎鸡蛋壳和食盐水制取二氧化碳 |
D.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简单净水器 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列除去杂质的方法,正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的稀盐酸 |
B | CO(CO2) | 通入NaOH溶液再用浓硫酸干燥 |
C | Fe(Cu) | 加过量CuSO4溶液,过滤 |
D | NaCl(KNO3) | 溶解,过滤,蒸发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列区别物质的方法错误的是( )
A.用肥皂水区别软水和硬水 |
B.用水区别氯化钠和硝酸铵固体 |
C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶 |
D.用观察颜色的方法区别O2和CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验方案设计中,正确的是
A.除去NaCl中少量的Na2CO3杂质,先加入足量稀盐酸,再蒸发结晶 |
B.检验可燃性气体中是否含有氢元素,在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯,观察有无水雾 |
C.实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数,先加入硫酸,再比较反应前后的质量变化 |
D.实验室制备干燥、纯净的氢气,用锌与浓盐酸反应,产生的气体经浓硫酸干燥后收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列做法不正确的是( )
A.用食盐区分软水和硬水 |
B.用带火星的木条鉴别氧气和空气 |
C.用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线 |
D.用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列除杂质所选试剂正确的是( )
A.用适量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3 | B.用稀盐酸除去铜粉中的铁粉 |
C.用浓硫酸吸收O2中的CO2气体 | D.用稀盐酸除去Fe2O3中的Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小军想要设计一个分离一氧化碳和二氧化碳混合气体的装置,他应选用下列仪器中的 (填编号).实验时,应先将混合气体通过足量的 溶液,得到一氧化碳气体;然后再向反应后溶液中加入足量的 溶液,得到二氧化碳气体.
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