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17.据报道,意大利科学家合成了一种新型氧分子,其化学式为O4.下列说法正确的是(  )
A.O4是一种混合物B.O4的化学性质很稳定
C.O4是一种化合物D.相同状况下,O4的密度比空气大

分析 A.根据物质的分类来分析;
B.根据物质的化学性质来分析;
C.根据化合物的概念来分析;
D.根据物质的密度来分析.

解答 解:A.O4是一种新型的氧分子,由一种分子构成的物质属于纯净物,故错误;
B.O4是一种新型的氧分子,其化学性质比较活泼,故错误;
C.O4是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故错误;
D.相同状况下,O4的密度比空气大,故正确.
故选D.

点评 解答本题关键是要知道物质的分类及其性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.已知几种离子或原子的结构、带电情况及化合价如表所示:
微粒结构
示意图
微粒类型阴离子阴离子原子阳离子阳离子
微粒所带
电荷
2个单位负电荷1个单位负电荷不显电性1个单位正电荷2个单位正电荷
化合价-2-10+1+2
通过此表可总结出:“带负电荷的原子属于阴离子”.还能总结出:
(1)带正电荷的原子属于阳离子;
(2)不带电荷的微粒属于原子;
(3)阴离子的化合价为负价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.
(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用玻璃棒蘸取少许溶液滴在PH试纸上,然后与标准比色卡比较,PH>7.
(2)乙同学用如图1所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时..倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且9②比①胀大的速度快.

此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到石灰水变浑浊
乙同学设计该实验的目的是:
①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物
②探究Na2CO3、NaHCO3与酸反应的快慢
装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了图2所示的实验装置
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的慢
②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的质量分数和体积都还要相等.
③长玻璃管的作用是用于观察被压入玻璃管中的液柱的上升情况.
④两位同学采用的实验方法都是对照实验法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.潜水艇中通常用过氧化钠作供氧剂,其反应原理为2Na2O2+2CO2═O2+2X.下列有关说法正确的是(  )
A.该反应为置换反应
B.Na2O2中氧元素的化合价为-2价
C.X的相对分子质量为116
D.利用该反应可以维持艇内空气成分的相对稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请根据如表回答有关问题:(除第(2)题外,其余各小题均用序号填空)
序 号
物 质硫酸熟石灰纯碱
化学式H2SO4H2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物质属于氧化物的是②;属于盐的是④.
(2)利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式.
①能反映水的一种化学性质2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②两种物质反应且有气体生成Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,检验生成气体的方法是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有三瓶无标签的无色溶液,只知道它们分别是稀盐酸、CaCl2溶液和KNO3溶液中的各一种.下列四种溶液中,能将三种无色溶液一次鉴别出来的是(  )
A.NaCl溶液B.稀硫酸C.Na2CO3溶液D.AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液,分别是稀硫酸(H2SO4 )、饱和石灰水[Ca(OH)2]、氢氧化钠溶液(NaOH)、碳酸钠溶液(Na2CO3)四种溶液中的一种.可供使用的实验用品有:pH试纸、稀盐酸、玻璃棒、试管、玻璃管.
(1)请利用提供的实验用品,鉴别出四种溶液并完成实验报告:
实   验   步   骤实  验  现  象实  验  结  论
①取样,分别用玻璃棒蘸取四种溶液,滴到pH试纸上,与标准比色卡对照B溶液的pH<7,
其余溶液的pH>7
B是H2SO4溶液
②取三支试管,各取少量的A、C、D溶液,分别滴加稀盐酸
装有A的试管中产生大量气泡
A是碳酸钠溶液
③取两支试管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分别吹入CO2
装有C的试管中产生白色沉淀
C是饱和石灰水
(2)小明认为:不用任何试剂,只要几支试管即可完成鉴别实验.他将四瓶试剂重新编号,并将四种溶液两两混合,部分实验结果记录如下.
两两混合A+BB+CC+DA+D
实验现象无明显现象无明显现象
则小明可以得到的结果为:A是氢氧化钙溶液,D是氢氧化钠溶液.
(3)写出(2)中A与B反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据图1回答问题:

(1)图中仪器④⑤的名称:④烧杯,⑤酒精灯.
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为H2O2(或双氧水、过氧化氢),此法生成氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳,从B-G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为CEFG(填字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)图2是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.与上图A类比,眼药水瓶的作用相当于仪器①(填仪器编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.遵守实验室规则,学习基本的实验操作方法,是实验成功的重要保证.下列实验操作不正确的是(  )
A.
     检查装置的气密性
B.
     液体的量取
C.
      液体的加热
D.
      稀释浓硫酸

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