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    【题目】不同元素之间最本质的区别是（ ）不同．
    A.中子数
    B.质子数
    C.核外电子数与中子数之和
    D.相对原子质量

    【答案】B
    【解析】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同．
    故选：B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：
    （1）仪器①的名称为；
    （2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是；
    （3）实验二观察到先燃烧的物质是；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉；
    （4）实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中，同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是（填序号）．
    A.蜡烛燃烧需要氧气
    B.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
    C.蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
    D.蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于盐酸的叙述中错误的是（ ）
    A.盐酸是氯化氢气体的水溶液
    B.浓盐酸是一种无色液体，易挥发
    C.打开盛放浓盐酸的试剂瓶，可以嗅到刺激性气味，瓶口有白烟生成
    D.稀盐酸可用于除去铁制品表面的铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是（ ）
    A.﹣1
    B.+3
    C.+5
    D.+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学反应A+B=C+D中，若12gA与一定量的B恰好完全反应，生成28gC和2gD，则参加反应的B的质量为（ ）
    A.18g
    B.8g
    C.28g
    D.30g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钙（CaO2）是一种白色、无毒、难溶于水的固体，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面．某兴趣小组同学对其进行探究．一过氧化钙的性质研究

    （1）取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，产生无色气泡，将带火星的木条伸进试管中，观察到带火星的木条 ， 说明过氧化钙与水反应有氧气生成．
    （2）分别取实验（1）静置后的上层清液少量于两支试管中，向其中一支试管中滴入酚酞试液，发现溶液变成红色，说明溶液呈性；向另一支试管中通入二氧化碳，溶液变浑浊，说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成．
    结论：过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气．
    （3）二过氧化钙的制备研究
    实验室用钙盐制备CaO2 ， 其主要实验装置（图1）和流程（图2）如下：

    图1试管中的物质是NH4Cl和Ca（OH）2 ， 加热时发生反应生成CaCl2、NH3 和H2O，反应的化学方程式为 ．
    （4）“沉淀”时发生的反应为：CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6H2O=CaO28H2O↓+2NH4Cl，需要控制温度在0℃左右，采用的操作是将反应容器放置在中，反应温度不能过高的原因是：①防止氨水挥发；②
    （5）“过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的氮肥．检验“水洗”已经洗净的方法是：取最后一次洗涤液少量于试管中， ．
    （6）加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一（2CaO2 2CaO+O2↑）．
    如图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置．实验步骤：检查装置的气密性→装填药品0.30g→调节量气管和水准管两边水位相平→加热至不再有气体放出→冷却至室温，调节量气管和水准管两边水位相平→读数→再重复2次，取平均值，计算．（已知：该温度和压强下的O2密度为1.43g/L）
    根据下表数据，计算CaO2产品纯度（请写出计算过程）．

    组别

    样品质量

    V（O2）/mL

    第一组

    0.30

    28.2

    第二组

    0.30

    28.0

    第三组

    0.30

    27.8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（ ）
    A.听到尖锐的爆鸣声
    B.听到轻微的爆鸣声
    C.未听到声音
    D.试管炸裂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳是造成温室效应的主要气体．大气中二氧化碳产生的主要途径是： ， 自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ． 由于温室效应对人类生存带来的负面影响日趋严重，请你提出一条减缓温室效应的措施： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中含量最多的气体是（ ）
    A.氧气
    B.氮气
    C.稀有气体
    D.二氧化碳

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