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实验室可以利用稀盐酸等药品,通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。

① 制取二氧化碳气体装置的连接顺序是          (填写字母,下同),制取氢装置的连接顺序是           

  ② 块状固体加入试管中的方法是                                              

③ 检查发生装置气密性的方法是                                               


①a、b、c 。

    ②先将试管倾斜,用镊子夹取块状固体放在试管口,使块状固体缓缓滑到试管底部 。

    ③将橡胶管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向试管内注水,当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗内的水面不再下降,说明装置的气密性良好 。


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式的书写不正确的是(     )

   A.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O              B.H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

   C.Al+CuSO4=AlSO4+Cu                     D.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息。某同学作出如下推断:①火星大气是混合物  ②火星大气与地球大气成分相似   ③火星上钢铁不易生锈   ④火星环境适宜人类生存   ⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是 (     )  

A.①③⑤           B.②③⑤          C.②③④         D.①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置回答问题。

(1)仪器a的名称是               

(2)C是进行            操作装置中的一部分。

(3)若选用D装置收集CO2,则气体应从          (填“①”或“②”)端进入。若D装置中盛有NaOH溶液,则可以除去CO气体中混有的CO2,反应的化学方程式为                                  

(4)向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是              (写化学式),该试剂的作用         (填“相同”或“不同”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是自然界中碳、氧循环简图

(1)图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学反应方程式为                                          

(2)图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程,反应的化学方程式为:                                        

(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示的是初中化学中的一些重要实验.请回答下列问题:

(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是 _________ 

(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是(只答一条): _________ 

(3)实验C:用玻璃棒搅拌的目的是 _________ 

(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是 _________ .观察到铁丝剧烈燃烧, _________ ,生成黑色固体,放出大量的热.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,能够吸收空气中的CO2的是(   )

A.浓硫酸

B.浓盐酸

C.氢氧化钠

D.石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室里常用稀盐酸与锌反应而不宜用浓盐酸与锌反应制取氢气,其原

因是______;实验室里不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳的原因是

________;某校实验室里只有块状石灰石和稀硫酸,想要制取二氧化碳,必须将

块状石灰石________,才能使反应顺利进行。

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科目:初中化学 来源: 题型:


决定元素种类的是(  )

 

A.

电子数

B.

质子数

C.

中子数

D.

最外层电子数

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