下图是自然界中碳、氧循环简图
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(1)图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学反应方程式为
(2)图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程,反应的化学方程式为:
(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是
科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是( )
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| A. | 2P+5O2 | B. | 2KMnO4 |
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| C. | 2CO+O2═2CO2 | D. | H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:
碳及其化合物与人类关系密切。
(1)碳可以做燃料,在空气中充分燃烧的化学方程式是
(2)碳在空气中不充分燃烧,可以生成一氧化碳。根据化学方程式计算,3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少?
(3)一氧化碳应用广泛,其主要用途是 (举一例),但使用时要特别小心,防止 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题。
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(1)B装置中仪器X的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。
请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序 ;
检验二氧化碳的化学反应方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室可以利用稀盐酸等药品,通过连接下图装置制取二氧化碳、氢气。
① 制取二氧化碳气体装置的连接顺序是 (填写字母,下同),制取氢装置的连接顺序是 。
② 块状固体加入试管中的方法是 。
③ 检查发生装置气密性的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置回答问题:
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A B C D\
(1)写出上述图中部分仪器的名称:① ;② 。
(2)使用A装置制取气体,反应物的状态要求是: 。
(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化学式)。
(4)既可以用来制取O2,用可以用来制取H2和CO2的发生装置是:
(填字母序号),若用该装置制取O2,
反应的化学方程式为: 。
(5)实验室制取气体是,组装好仪器后进行的必要操作是: ;
若用D装置收集二氧化碳气体,应从 (填 a 或 b)端短通入气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
久置的苛性钠溶液易发生变质,这是由于它与______发生了反应,反应
的化学方程式为__________。如果要检验苛性钠是否变质,可取出少量溶液,向
其中滴加______,若有______产生,则证明已经变质。此反应的化学方程式为
_____________。为防止固体苛性钠变质,一定要_____保存。
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比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
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| A. | 生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬 |
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| B. | 烧碱属于碱,故纯碱也属于碱 |
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| C. | 金刚石很硬,故石墨也很硬 |
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| D. | 氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多 |
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