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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出所指仪器的名称:a
 

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你将改正的结果填在下列横线上:
   ①
 
;②
 

(3)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
 
(填化学式).
(4)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)加热固体时试管口要低于试管底部,排空气法收集气体导管要伸入集气瓶底部;
(3)C装置适用于固体和液体常温反应制取气体,E收集密度比空气大的气体,据此解答;
(4)B装置可通过活塞开闭随时控制反应发生和停止.
解答:解:(1)标号仪器是长颈漏斗;
(2)加热固体时试管口要低于试管底部,防止冷凝水倒流引起试管炸裂,排空气法收集气体导管要伸入集气瓶底部,以便排尽瓶内空气;
(3)C装置适用于固体和液体常温反应制取气体,E收集密度比空气大的气体,实验室利用双氧水制取氧气、利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳可用此套装置;
(4)B装置可通过活塞开闭随时控制反应发生和停止,打开活塞,固液接触生成气体,关闭活塞,试管内气压增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止;
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)A中试管口低于试管底部;E中导管伸入到集气瓶底部;
(3)O2(或CO2);
(4)可随时控制反应的发生和停止.
点评:明确装置选取,常用仪器的用途,并能结合气体的实验室制法灵活解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等.
(1)用文字描述下列化学符号的意义:
①2H2O
 
;       
②3C
 
;  
③O2
 
 

④SO2中2的含义
 

(2)写出下列反应的化学方程式:
①氧化钙与水反应
 

②铁丝在纯氧中燃烧
 

③甲烷(CH4)在空气中燃烧
 

④镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),化学方程式为
 
,若固体质量变化用
如图表示,则m2与m1之差表示
 
的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学方程式:C+2H2SO4→2SO2+X↑+2H2O中,X的化学式是(  )
A、CO2
B、CO
C、SO3
D、H2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)用化学符号表示:2个氮原子
 
,2个钠离子
 

(2)饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中,正确的是
 
(填序号).
①丁酸乙酯是由20个原子构成的
②丁酸乙酯为有机物
③丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
④一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
⑤丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小
(3)下列图1微观示意图中,能表示化合物的是
 
(填字母序号,下同),能表示3个分子的是
 


(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图2所示.
①该反应的基本反应类型为
 

②该反应中A、C两种物质的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲为初中化学常见物质,请根据下列叙述回答问题:
(1)若甲是一种在标准状况下密度最小的气体,该气体化学式为
 

(2)若甲能与稀盐酸反应,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则甲中一定含有
 
元素.
(3)若甲是一种气体单质,可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得,且X可生成Y,则Y的化学式为
 
,X制取甲的化学方程式为
 

(4)若甲能与水反应且放热,将少量甲加到饱和石灰水中,溶液变浑浊.当溶液温度恢复到室温时,则下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.甲是二氧化碳
B.反应后溶质的质量减小
C.反应后溶剂的质量增多
D.反应前后溶液中溶质的质量分数保持不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐中除氯化钠外还含有氯化钙、硫酸钠以及泥沙等杂质.初步提纯粗盐的实验流程如下:

①“滤渣”是粗盐中含有的
 
;最后得到的精盐中含有的物质是
 
(用化学式表示).
②实验过程中多次用到玻璃棒,过滤时玻璃棒的作用是
 

③提纯过程中需要控制蒸馏水的用量,主要原因有
 

④实验小组通过正确的计算发现,回收得到的精盐的质量比实际偏低,可能的原因有
 
(写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种金属单质,进行如下实验:
①把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;
②把Y和Z分别放入硝酸铜溶液中,Y没有变化,Z表面有红色物质生成.
下列有关说法正确的是(  )
A、Y可能是金属铜或银
B、X的金属活动性不可能比Z强
C、三种金属中最不活泼的是Z
D、三种金属的活动性顺序是X>Z>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

室温下,将一定量生石灰加入到100g饱和的澄清石灰水中,充分搅拌后恢复到室温,滤去不溶物,所得到的溶液与原石灰水相比较,下列判断正确的是(  )
A、溶质质量减小
B、溶剂质量不变
C、溶质质量分数增大
D、溶液质量增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示实验回答问题.
 
 ①甲实验:该装置用于测定空气中氧气的含量.实验结束后,打开弹簧夹,烧杯里的水进入瓶中的原因是
 
,若发现瓶内进入的水量明显小于
1
5
,其原因可能有
 
;红磷燃烧的化学方程式为
 

②乙实验:收集到氢气的试管是
 
(填“A”或“B”),点燃收集到的氢气,产生
 
火焰.乙实验说明水是由
 
组成,电解水反应的化学方程式为
 

③丙实验:把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入,观察到
 
层蜡烛先熄灭(填写“上”或“下”).说明二氧化碳具有的性质为
 

④丁实验:C处通入CO与玻璃管中的氧化铜反应的化学方程式
 
,加热前先通入CO的目的是
 
;为确保实验得到亮红色的铜,当玻璃管D停止加热时,不需要断开D、E装置间的连接,原因是
 
;E处澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式
 
;为避免污染环境,在F处点燃尾气,其反应的化学方程式
 

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