【题目】空气、水、能源是人类赖以生存的自然资源。
(1)氢气是最理想的能源,工业上常用A、B两种物质制取氢气的微观示意图如下。
写出工业上制取氢气的化学方反应程式是__________。
(2)生活中可用_____________的方法降低水的硬度。
(3)下图是电解水的简易实验装置,玻璃管a中收集到的气体是________。电解水实验的结论是_____________。
(4)没有水就没有生命。“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施___________。
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【题目】硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途,也有较高的医用价值。工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁,变废为宝。现用5.6t铁屑与l00t废液恰好完全反应(已知铁屑只和废液中的硫酸反应),请你计算:
(1)可生成硫酸亚铁的质量
(2)所用废液中硫酸的溶质质量分数
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【题目】已知X、Y、Z三种物质的转化关系如图所示(“→”表示一步反应,部分物质和反应条件已略去), X、Y、Z的顺序符合要求的是( )
A.CO、CO2、CaCO3
B.H2O2、O2、H2O .
C.C、CO2、CaCO3
D.CaCO3、CaO、Ca(OH)2
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【题目】下图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是( )
A.不属于分解反应
B.相对分子质量最小的是NH3
C.生成丙和丁的质量比为14:9
D.氢元素的化合价在反应前后没有变化
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【题目】实验室有两瓶丢失标签的试剂,分别是铁粉和锌粉。帅帅将等质量的两种粉末分别与足量的溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应。他将产生氢气的质量与时间的关系用图表示出来。请回答下列问题:
(1)a表示的物质是_____(填化学式),原因是:_____。
(2)在反应中消耗硫酸质量的大小关系:Zn_____Fe(填<、>、=)。
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【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是__________。
(2)实验室若用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的制气装置是_______(填字母序号,下同),该装置设计中的一处问题是________。若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是__________。
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选用的制气收集装置组合是__________。若用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后试管①中产生的现象是________,试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是______。
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【题目】A~H表示初中化学常见物质,它们之间转化关系如下图所示(部分生成物已略去),其中A为红棕色固体,反应①为冶金工业的重要反应,且B、D组成元素相同,C、F为金属单质,其它物质为化合物,其中F为紫红色金属,H为白色沉淀。请按要求填空:
(1)写出下列物质的化学式: G的化学式为_____________;F的化学式为____________。
(2)A与B反应转化为C与D的化学方程式______________。
(3)C转化为G的化学方程式____________________。D转化为H的化学方程式_______________。
(4)①②③④反应中属于置换反应的是_________________(填序号)。
(5)写出物质D的一种用途____________。
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【题目】“复兴号”化学动车组五节车厢A-E分别代表碳酸钾、稀硫酸、铁、二氧化碳、氢氧化钙五种物质中的一种。相邻车厢的物质之间可以发生化学反应(所涉及的反应均为初中常见的化学反应)。其中A是参与大气循环的一种气体,C是一种盐。
(1)C的化学式为_____。
(2)C和D反应的基本反应类型是_____。
(3)D和E发生反应的化学方程式为_____。
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的旅客才可从此门上车,则“旅客”盐酸可以从_____顺利上车(填字母序号)。
A 门1 B 门2 C 门3 D 门4
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【题目】下图为实验室制取气体的常用装置。
回答下列问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①_______________,②_______________。
(2)A装置常用作______________制氧气的发生装置,该反应的化学方程式为_______________,若用D装置收集气体,开始收集前,集气瓶应采取的操作是________________。
(3)常温下,用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,若要随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是________________,填字母序号),反应的化学方程式为_______________。实验过程中若要使反应停止,你采取的操作是_______________。
(4)实验室常用锌和______________反应制取氢气,氢气点燃前一定要验纯,为确保安全,最好选用装置____________法收集氢气。
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