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    【题目】下列装置操作图不能用于检查气密性的是 （　　）

    A. B.

    C. D.

    【答案】A

    【解析】装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断．压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化，二是利用外力产生压强差。

    解：A、装置即便没有塞子也会有气泡冒出现象．因此不能用来检查气密性；

    B、用手握住试管使试管内空气温度升高，体积增大，如果气密性好就可以在烧杯中看到有气泡冒出．可以用来检查气密性；

    C、注射器往时推使瓶内压强增大把水压入长颈漏斗，若气密性好可以看到一段稳定的水柱．可以用来检查气密性；

    D、关闭止水夹往长颈漏斗时加水，若气密性好可以看到长颈漏斗中的液面不会下降．可以用来检查气密性。

    故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。

    (1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是________________。

    (2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用下图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是：________________。

    (3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取_________方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

    (4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是：________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。

    （1）尿素［CO(NH2)2］属于化学肥料中的氮肥，尿素中氮元素的质量分数为___________。

    （2）生产甲醇（CH3OH）

    ①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶质是_________________。

    ②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：

    该反应的化学方程式为________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于氧气、二氧化锰、二氧化碳三种物质的叙述中，正确的是

    A．都含氧元素 B．都是氧化物 C．都含有氧分子 D．都是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了45mL的18╳180mm的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大的针筒注射器，将白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹（整套装置的气密性良好）．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约 （　　）

    A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验，请回答：

    （1）写出有编号仪器的名称：①__________；②____________

    （2）若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时，应选用的发生装置是______ (填装置序号)，水槽中出现紫红色，最可能的原因是________________，若收集到的氧气不纯净，可能的原因是____________________；

    （3）小明同学欲探究氧气的性质，为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象，应选择氧气的收集装置为_______(填装置序号)，在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了，分析最有可能操作失误的原因是_________________。

    （4）某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃，其原因是______________。

    （5）若选用F装置进行收集氧气，那么进气口应是_______（填“a”或“b”），验满的方法是____________________。

    （6）小李同学说：“课外资料上看到，实验室制取硫化氢气体（H2S）收集装置使用C，由此可知则硫化氢气体性质________________；实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B，可推测应用_______反应．

    A．块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸

    B．CH3COONa固体和碱石灰固体

    C．硫粉和氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质，测得该NH4NO3样品中含氮的质量分数为24.5％，则样品中NH4NO3的质量分数为

    A．24.5% B．49% C．70% D．80%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？

    【查阅资料】

    （1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．

    （2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

    【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．

    【实验探究】

    （1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．

    （2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水 ，此时停止加热．

    （3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：

    步骤

    现象

    结论

    ①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的 ，充分反应

    红色固体部分减少，溶为变
    为 色

    猜想 错误

    ②滤了试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g

    /

    猜想 正确

    【评价反思】

    （1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是 （写出1条即可）．

    （2）若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的 ．

    （3）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置回答问题。

    ⑴实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所发生反应的化学方程式为_________，若将B装置中的长颈漏斗换为分液漏斗，该装置便具有______________的优点。若要收集纯净氧气可选用的收集装置为_________（填写装置的字母代号，下同）

    （2）实验室制取二氧化碳，所选用的发生装置为_________

    小明同学用如图装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠的反应，挤压胶头滴管内的氢氧化钠溶液，观察到的实验现象为_________，

    所发生反应的化学方程式为_________，但小芳同学觉得该反应不能证明二氧化碳与氢氧化钠的反应，还应向反应后的中滴加_________溶液（填一种碱），若观察到_______的现象，即可证明两者发生了反应，所发生反应的化学方程式为_________。

    （3） 实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气（NH3）并生成氯化钙和一种常见的液体。已知，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。

    ① 制取氨气反应的化学方程式：__________。

    ②干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的_________（填序号）。

    A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰

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