【题目】学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．
(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：
和
，两种原子中相等的是_____(填字母序号)．
A．质子数 B．电子数 C．第一层电子数 D．第二层电子数
(2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是_____．
(3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中
表示氧原子，
表示碳原子)．
_____
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是
A．该反应为分解反应
B．丙可能为该反应的催化剂
C．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4
D．乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。如图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是
A．“PX”属于有机化合物
B．“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质
C．“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5
D．“PX”的化学式为C8H10
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计。）
（1）写出装置中发生反应的化学方程式： ，MnO2在此反应中起 作用。
（2）图乙是“0．1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 。
（3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0．08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使下图 （选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体的部分装置，请根据你所学知识回答问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选取 （填字母序号）。
（3）实验室用A装置来制取氧气的化学方程式是 。
（4）确定实验室制取气体的发生装置时，你认为应考虑的因素有 。
（5）实验室使用B装置制取氢气，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从 （填“b”或“c”) 端进入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某电瓶车中使用的铅蓄电池中用的是溶质质量分数为28%的稀硫酸，现用溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度是1.84克/毫升）2000毫升来稀释，求可配制成28%的稀硫酸多少克？同时需加水多少克？
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