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【题目】改善环境质量,推动绿色发展。下列做法不符合该理念的是

A.多用一次性餐具B.垃圾分类处理

C.选择公交出行D.注意人走灯灭

【答案】A

【解析】

A.一次性餐具制作过程消耗能源和资源,多用一次性餐具,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放、白色污染等,故选项不符合该理念。

B.垃圾分类回收可以改善环境质量、有利于节约资源,故选项符合该理念;

C.选择公交方式出行,能减少燃油、燃气等交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合该理念;

D.注意人走灯灭,可以节约能源,故选项符合该理念。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:

(1)用过氧化氢溶液取氧气的化学方程式为 , 可以用E装置收集氧气,现象时,说明氧气已收满。
(2)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择装置是 , 欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有﹙填药品名称)的洗气瓶F。
(3)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是 , H中喷水的紫色纸花变色。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.
(1)写出A试管中发生反应的化学方程式
(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想: 【提出猜想】甲:滤液中的溶质是Na2SO4 CuSO4
乙:滤液中的溶质是Na2SO4 H2SO4
丙:滤液中的溶质是
丁:滤液中的溶质是Na2SO4
【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想不合理,理由是
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告.

实验内容

预计现象

预计结论

①取少量滤液于试管中,观察

溶液呈无色

猜想不成立

②继续在上述试管中加入

猜想成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(

A.水结冰后分子静止不动

B.干冰升华时分子间间隔变大

C.冰与干冰组成和结构相同

D.使用干冰时要注意防冻伤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】改善环境质量,推动绿色发展是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是

A.建立污水处理厂,处理城市生活污水

B.提倡公交出行,减少城市雾霾

C.燃放烟花爆竹,增加节日气氛

D.拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaClO中氯元素的化合价为

A.0B.+1C.+2D.+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列各组物质放入足量的水中,充分搅拌后,得到无色溶液的是

A.硝酸钾和氯化铁

B.氢氧化钾和盐酸

C.硫酸铜和氢氧化钠

D.硫酸钠和氯化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“中国岩盐之都”河南叶县盛产食盐矿.食盐矿中除含不溶性的泥沙外,还有氯化钙、氯化镁和硫酸钠等可溶性杂质.化学兴趣小组的同学们设计了如下方案来去除杂质并得到氯化钠溶液.
(1)写出①中X溶液溶质的化学式
(2)玻璃棒在操作I中的作用是什么?
(3)请设计实验证明溶液B中是否存在NaOH(写出操作步骤、现象、结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有①水、②液氧、③氯化钠、④空气、⑤四氧化三铁、⑥过氧化氢、⑦碘酒、⑧二氧化锰,其中属于混合物的是_____,含有氧分子的物质是_____(填序号)。

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