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    某品牌纯碱中含有少量氯化钠。某化学探究小组为了测定该品牌纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计如图所示实验：

    (1)A装置中反应的化学方程式为                                      。
    (2)B装置的作用是             ；C装置中反应的化学方程式为                     。
    (3) D装置的作用是                       。
    (4)小明提出能否用盐酸代替硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是                 。
    (5)小华提出，要使测定结果更准确，应把A装置改成图15所示装置，并在反应前鼓入空气，其目的是_____________________;反应后还要鼓入空气，其目的是_____________________.

    (6)称得纯碱样品的质量为12.0 g，实验前、后C装置（包含药品）的质量分别为61.2 g和65.6 g，则该纯碱样品的纯度为    %（精确到0.1%）。
    （1）Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑
    （2）除去水蒸气   2NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O
    （3）防止空气中二氧化碳、水蒸气进入C装置
    (4)盐酸挥发出氯化氢气体被装置C吸收，影响实验测定
    (5)排出装置中二氧化碳    使生成的二氧化碳全部鼓入C装置
    (6) 88.3

    试题分析：(1)A装置中为稀硫酸和碳酸钠的反应，生成硫酸钠、水和二氧化碳；（2）C装置中盛的是浓硫酸，目的是吸收水蒸气，C装置中氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳；(3)D装置的中氢氧化钠的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，防止进入装置造成误差；(4)不可用稀盐酸，盐酸挥发出氯化氢气体被装置C吸收，影响实验测定；(5)A装置的缺点是产生的二氧化碳会有一部分残留在A装置中，所以反应前鼓入空气是为了排出装置中二氧化碳，反应后鼓入空气是为了使生成的二氧化碳全部鼓入C装置；
    (6)设纯碱样品中碳酸钠的质量为，
     
    106                             44
                                  65.6g-61.2g
    ，解得
    则该纯碱样品的纯度为88.3%.
    点评：这是一道非常典型的探究题，题目给的知识点没有学过，较为陌生，但是重点考察的反应的思想，装置等，所以这种题目不要害怕，仔细审题即可。
    练习册系列答案
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    通过下列各组对比实验，能得到相应结论的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a. b. c为最简整数比）。小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：

    资料：
    1. 许多物质从水溶液里析出晶体时，晶体里常含有一定数目的水分子，这样的水分子叫做结晶水。含有结晶水的物质叫做结晶水合物。
    天然碱样品（aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O）是一种结晶水合物，受热时结晶水易失去；
    2. 2NaHCO3  Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O ；
    3. 碳酸钠比较稳定，加热时不分解。
    4.图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。
    （一）实验步骤：①组装好装置，检查气密性 ②反复推拉注射器 ③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量。
    （二）问题探究：
    （1）E中的药品为       ；C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物）
    G的作用是                                。
    （2）若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数       （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是                      。
    （3）请你根据下表数据计算：该天然碱样品16.6g中碳酸氢钠的质量（写出具体计算过程）。
    组别
    		反应前
    		反应后
    甲
    		E的质量为100.0克
    		E的质量为102.25克
    乙
    		F的质量为50.0克
    		F的质量为51.1克
    （三）交流与反思：
    （1）在计算碳酸氢钠的质量时，小红使用了甲组数据，而小华用了乙组数据，他们惊奇的发现两个人的计算结果不一样，请问你赞成    （填“小红”或“小华”）的计算结果，不赞成另一位同学的原因是：                                。
    （2）最后确定16.6g天然碱样品中结晶水的质量为      g。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    我校某班化学兴趣小组为验证鱼骨的成分，把鱼骨放在酒精灯上充分煅烧，得到白色固体，冷却后研成粉末，再向白色粉末中加入足量的稀盐酸，有能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。请回答：
    已知动物的骨骼中含有Ca2+，则鱼骨中至少含有的物质是_________(填名称)；
    下列说法中错误的是（  ）
    A．鱼骨放入稀盐酸中浸泡会变软。B．饮用牛奶可补充钙质。
    C．骨质疏松患者不宜补钙。D．胃酸（中含有盐酸）能促进钙质的吸收。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    有一包固体，可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验：

    已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生。请回答下列问题
    （1）原固体中一定含有的物质是___________；
    （2）原固体中一定不含有的物质是___________，证据是___________；
    （3）任写一个步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式___________
    （4）步骤Ⅲ所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是___________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题


    Ⅰ．探究黑色物质的成分
    【查阅资料】①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜    ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑
    ③炭黑与稀硫酸不反应
    【猜想】该黑色物质可能是CuO，也可能是CuO和            的混合物。
    【设计与实验】
    实验步骤
    		实验现象
    		结论和化学方程式
    军军剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热
    		铜片表面黑色固体消失，露出红色的铜，溶液变      色。
    		此黑色固体是CuO
    该反应的化学方程式为
                            
    Ⅱ．设计实验除去氧化铜
    （1）军军说，我设计的上述实验方案，也可用于除去CuO。
    （2）亮亮说，我用右图装置进行实验除去CuO，该反应的化学方程式为                                  。

    （3）你认为           （填 “军军”或“亮亮”）方案
    更好，理由是                                   ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    在发明电解法以前，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。


    (1)反应1的化学方程式是    
    (2)反应3的化学方程式是              ；
    (3)操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、    、玻璃棒；
    (4)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是    ；
    【问题与发现】 该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?
    【猜想与假设】 根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
    甲：纯净的NaOH
    乙：NaOH和Na2CO3的混合物
    丙：NaOH和    的混合物
    【探究与验证】 甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。
    【反思与评价】 同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为乙、丙两同学的方案、现象和推理均正确，请你根据实验流程对甲同学设计方案进行评价：   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学探究酸碱中和反应实验：
    （1）配制76g质量分数为10%的稀盐酸，需要    g质量分数为38%的盐酸，需要    mL水。
    （2）向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞试液，溶液变成    色，pH    7（填“＞”、“＜”或“＝”），向锥形瓶逐滴滴入（1）配制的稀盐酸并振荡，至溶液恰好褪成无色。写出反应的化学方程式                  
              。此反应属于中和反应，请用文字叙述一例中和反应在日常生活或工农业生产中的应用                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。

    （1）实验1中，观察到A烧杯中的现象是            ，由此可验证分子的性质。
    （2）实验2中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为
                     。根据此条件，举一例相关的灭火事例                   。
    （3）实验3中，实验过程中布条能变红色的试剂瓶是      ，C烧杯发生反应的化学方程
    式为                。

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