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    18．如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（　　）
    A．该反应遵守质量守恒定律B．该反应是分解反应
    C．该反应前后原子的种类、数目不变D．该反应的生成物分子个数比为1：4

    分析 观察化学反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化，反应的微粒个数关系等；根据反应的特点分析反应的类型等．

    解答 解：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    A、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，该反应遵守质量守恒定律，故A正确；
    B、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故B正确；
    C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；
    D、由上图可知，该反应的生成物分子个数比为1：2，故D错误
    故选D．

    点评 反应关系图存在干扰或者不是真正反应关系图时，将图转化为能够体现质量守恒定律的图，这样对解答起到很关键的作用

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．下列除杂方法中，正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂方法
    A CuO Cu 在空气中灼烧
    B CO CO2 通过装有澄清石灰水的洗气瓶
    C NaNO3 NaCl 加入过量AgNO3溶液、过滤
    D CaO CaCO3加足量的水、过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    9．不及时回收会对环境造成污染的金属是（　　）
    A．CB．PC．SiD．Hg

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    6．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    检查装置气密性    		C．
    倾倒液体    		D．
    读取液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度不会发生明显改变的是（　　）
    A．浓硫酸B．氢氧化钠C．氯化钠D．硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：
    （1）同学们向河水样品中加入明矾使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误没有用玻璃棒引流．
    （2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的吸附性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （3）经过以上操作后，所得到的不一定（填“一定”或“不一定”）是软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小希同学欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．取10g该氢氧化钠溶液，向其中滴加溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，得到20g不饱和溶液．求：
    （1）稀盐酸的质量．
    （2）该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某物质燃烧的反应方程式为X+302$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H20．由此判断X的化学式为（　　）
    A．CH4B．C2H6C．C3H8D．C2H5OH

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．“节能降耗，保护环境”是当今社会发展的主题．
    （1）三大化石燃料是煤、石油、天然气，写出天然气燃烧的化学方程式；CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．工业上燃煤时，常常将煤块粉碎成煤粉，它的作用是增大煤与氧气的接触面积．
    （2）请写出一种降低PM2.5浓度，改善空气质量的有效措施：减少化石燃料使用．
    （3）近年来越来越多是人参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时．下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是C（填字母）．
    A．节约能源
    B．减少温室气体的排放
    C．欣赏城市夜景
    D．关注全球气候．

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