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    【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理中，合理的是（　　）

    A. 因为和的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

    B. 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件

    C. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂

    D. 有新物质生成的变化属于化学变化，所以化学变化一定有新物质生成

    【答案】D

    【解析】

    A、水、过氧化氢都是由氢氧两种元素组成的，但构成的分子不同，所以它们性质不同，故A错误；

    B、因为燃烧需要同时满足三个条件，但灭火只要破坏这三个条件之一即可，故B错误；

    C、催化剂可以加快化学反应速率，但不是任何化学反应都需要催化剂，C错误；

    D、有新物质生成的变化属于化学变化，所以化学变化一定有新物质生成，故D正确；

    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点鱼浮灵，可使水中的含氧量迅速增加，能有效提高鱼的成活率，并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。

    （实验1）检验气体

    查阅资料1：鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠（xNa2CO3yH2O2）,常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。

    实验方案1：：在一支试管中加入适量的鱼浮灵，____________（将后续操作及现象补充完整），证明产生的气体是氧气。

    （实验2）检验反应后溶液中的溶质成分

    猜想假设：猜想1：Na2CO3 猜想2：Na2CO3和NaOH

    查阅资料2：用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。

    NaOH溶液

    Na2CO3溶液

    滴加酚酞溶液

    现象

    现象

    加入稀盐酸

    无明显现象

    现象

    加入澄清石灰水

    无明显现象

    现象

    加入 1%的CaCl2溶液

    溶液变浑浊

    溶液变浑浊

    加入 0.1%的CaCl2溶液

    无明显现象

    溶液变浑浊

    表中的现象 _______（填序号）为溶液变红色，现象③对应的化学反应方程式为____。

    实验方案 2：同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中，加入过量_____（填“1%”或“0.1%”）的 CaCl 2 溶液，充分反应后过滤，取少量滤液，向滤液中滴加无色酚酞溶液，观察到滤液呈 _______色，证明猜想 1 正确。

    （反思拓展） 根据上述探究可知，保存鱼浮灵时应注意___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向硝酸铜和硝酸银混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤，下列说法中正确的_____。

    A．滤液中一定没有Ag+、Cu2+

    B．滤液中一定有Fe2+

    C．反应后溶液质量变大

    D．滤渣中一定有_____（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示，请回答下列问题。

    （1）计算高锰酸钾（KMnO4）的相对分子质量＝_____。

    （2）t0～t1质量都不变的原因是_____。

    （3）t4～t5质量都不变的原因是_____。

    （4）请根据图1中数据计算高锰酸钾的质量x为多少_____？（写出计算过程）

    （5）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0～t5时段的变化示意图_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应中，小明和老师用数字化设备测定了溶液温度及pH值随时间变化变化的关系曲线图。

    （1）根据曲线图，可知该实验是将_______（选填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）滴加到另外一种试剂中。该反应为___________。

    A 吸热反应 B 放热反应

    （2）a为温度曲线上的最高点，a、b两点对应的时间相同，则b对应的纵坐标数值为____。

    （3）分别取样，依次进行以下实验：

    ①将b点处溶液中的溶质结晶，采用__________方法。

    ②取c点样品于试管中，加足量水稀释后溶液的pH__________7（填“>”、“<”或“＝”）。

    （4）若发现氢氧化钠溶液试剂瓶敞口放置，经检验该试剂中含有碳酸钠，请设计实验检验该样品中仍含有氢氧化钠_______。

    （5）将50g稀盐酸加入50g氢氧化钠溶液中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为5.85%。试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】春天来到，百花争艳，鲜花妆点了我们身边的世界，绚丽了我们的生活。多姿多彩的玫瑰花更是惹人喜爱，玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质，其中丁香油酚的化学式（C10H12O2）请按要求回答下列问题：

    ①丁香油酚是由______种元素组成的，一个丁香油酚分子中含有______个原子。

    ②丁香油酚中碳元素与氢元素的质量比为______（填最简整数比）。

    ③16.4g丁香油酚中含有的氧元素的质量是______g（结果精确到0.1g）

    ④“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春睛天暖，鸟语花香的山村美景。对于前一句，能闻到花香说明分子______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去。“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系）。下列推论不正确的是

    A. 若乙是实验室最常用的溶剂，则丁可以是一种有毒气体

    B. 若甲是硫酸钠，乙是烧碱，则丁可以是硝酸钡

    C. 若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则乙可与一种碱反应转化为丁

    D. 若甲是碳酸钙，则丁可以是一种酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图，回答问题。

    （1）图中e仪器的名称：________ 。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，选用的发生装置是________（填字母A、B、C、D），反应的化学方程式是________ 。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出反应的化学方程式________；发生装置常选用B、C，与装置B相比装置C的优点为____；若用D装置来收集二氧化碳气体应从______（填g或h）通入。

    （4）E装置的操作中用到玻璃棒，其作用是________ 。

    （5）取一片久置未打磨的铝片放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和时间的变化曲线如上图F。CD段压强变化的主要原因是________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件，设计了以下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置，无纺布包内放有一定量的固体试剂，丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷，且与热源距离相同。

    （1）该装置中，丁的仪器名称是______；甲中无纺布包内为二氧化锰，其下端溶液中溶质为______（化学式）。乙中制的气体不可燃，也不助燃，其发生的反应方程式为______。

    （2）①通过对软塑料瓶的捏放瓶身，可随时控制反应的______；用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积，并增加液体反应物的量，从而控制______。

    ②为了探究可燃物的燃找条件，请选择相应的序号进行排序______（每个序号只选一次）。

    a 捏压甲一段时间 b 捏压乙一段时间 c 使瓶复原 d 加热仪器丁

    ③丙中燃烧时的现象是______。

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