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【题目】写出下列反应的表达式,并填写相关的空格:

(1)镁带在空气中燃烧:________________,属______反应。(选填化合或分解)

(2)澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物:____________,该白色不溶物可用__________(填一种物质的名称)轻松洗去。

(3)碳酸氢铵受热分解:__________________________________

(4)碱式碳酸铜受热分解:____________ ,生成的固态物质为_______色。

【答案】Mg+O2MgO 化合 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 稀盐酸NH4HCO3NH3+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3CuO +H2O+CO2

【解析】

(1)镁在空气中燃烧时的反应表达式:Mg+O2MgO,此反应属于化合反应;

(2)石灰水中的溶质是氢氧化钙,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,因为碳酸钙属于白色沉淀,所以瓶中常形成一种不溶于水的白色固体是碳酸钙,Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O,由于碳酸钙能与稀盐酸反应,生成可溶性的氯化钙,因此能用稀盐酸将其除去;

(3)碳酸氢铵受热分解生成氨气二氧化碳和水,反应表达式为:NH4HCO3NH3+H2O+CO2

(4)铜绿受热分解的化学反应方程式为:Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2,生成了黑色的固体氧化铜。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界是物质的,物质是联系的。甲、乙、丙三种物质有如下图所示的转化关系,且它们均含地壳中含量最多的元素。丙是单质,甲、乙是组成元素完全相同的化合物。

则:甲的名称为_________;丙生成乙的表达式为__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用,认识金属的性质有利于我们更好地利用金属.

金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是________.(填“符号”)

铁钉在初中化学实验中多次出现,如图展示了光亮铁钉的一系列变化.

变化①中发生反应的化学方程式是________

变化②中,铁钉主要与空气中的________发生反应.

变化③中除去铁锈的化学方程式为________

如果用分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为________(用字母表示).

下列几种实验方案中,可用来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序的是________(填序号)

①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中

⑤将铝浸入硫酸铜溶液、将铜浸入硝酸银溶液中

在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.通过分析,判断:

①滤液中一定含有的溶质是________(填化学式);

②向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是________(填化学式).

某钢铁厂每天需消耗的赤铁矿石,根据化学方程式计算出该厂理论上可日产含的生铁的质量是多少________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙、丙三位同学分别按下图装置做质量守恒定律的探究实验。

他们的做法是:将反应前的装置放在各自的托盘天平左盘上称量,然后取下使反应物之间接触反应,反应结束后再放回托盘天平上,观察天平平衡情况,这三位同学的实验中天平仍然平衡的是_______,天平不能平衡的是______,不平衡的原因是_______________;写出A反应的化学方程式_________________B反应的化学方程式_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与.

(探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧

(实验内容):取长短相同,直径均为0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验.

(实验现象)

O2%

90%

70%

60%

55%

实验现象

燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好

燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功

燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功

难以燃烧,只是发红

(1)实验中所用的不同体积分数的氧气可用___________方法收集(填“向上排空气法”或“排水法”)。

(2)若用右图装置收集一瓶(150mL)含氧气的体积分数约为60%的气体,方法是:在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则停止通入氧气时量筒内水的体积约为______(提示:空气中氧气的体积分数约为1/5)。

A.25mL B.40mL C.60mL D.75mL

(结论):就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为________,且氧气浓度越大,燃烧现象越________.(填“剧烈”或“不剧烈”);

(拓展)小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论不合理,理由是___________

(探究二):铁丝燃烧产生火星四射的原因

(查阅资料)

①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。

②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

(实验内容)取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的0.38mm铁丝分别在足量的氧气中燃烧,观察现象

(1)小明按图实验时,集气瓶中放水的目的是__________________

(2)下表是他将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:

物质

纯铁丝

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时

的现象

无火星四射现象,

熔断

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

________

(3)通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和________(填元素符号)有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是

A. 该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5

B. 实验时红磷一定要过量

C. 实验前一定要检验装置的气密性

D. 红磷燃烧,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,会吸入超过1/5容积的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列实验所用仪器的名称填在横线上。

(1)吸取和滴加少量液体时,常用_______________

(2)用排水法收集气体时,常用____________

(3)给物质加热时,常用______

(4)能直接加热的仪器是______;加热时,应用火焰的______加热。

(5)用量筒量取溶液,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则实际的溶液体积_____

A.小于9毫升 B.大于9毫升 C.等于9毫升 D.无法确定范围

(6)加热2.5ml液体,应选择下列哪些仪器_______

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(带铁圈)

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器ab的名称.a________b________

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋转,将其插入.

(3)实验室用过氧化氢制取氧气并能获得平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是________

(4)选用B装置制取气体需要注意长颈漏斗下端要________________,也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来_________________________________

(5)SO2是无色哟刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用图所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是___________(填序号),图中漏斗的作用是________

烧杯中NaOH溶液的作用是______(浓硫酸可吸收水份)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述正确的是( )

A. 依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 等质量的甲、乙两物质的饱和溶液从降到,所得溶液中溶剂的质量相等

C. 时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法

D. 时,甲和乙的饱和溶液升温后溶解度变大,溶质的质量分数却不变

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