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【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器ab的名称.a________b________

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋转,将其插入.

(3)实验室用过氧化氢制取氧气并能获得平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是________

(4)选用B装置制取气体需要注意长颈漏斗下端要________________,也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来_________________________________

(5)SO2是无色哟刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用图所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是___________(填序号),图中漏斗的作用是________

烧杯中NaOH溶液的作用是______(浓硫酸可吸收水份)

【答案】 酒精灯 锥形瓶 用水润湿 C F 浸入液面以下 检查装置的气密性 ①②④③⑤ 防止倒吸 吸收二氧化硫,防止污染空气

【解析】(1)a是酒精灯,常用作热源;b是锥形瓶,常用作反应容器

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力旋转,将其插入

(3)实验室用过氧化氢制取氧气并能获得平稳的氧气流,需要控制液体的加入速率,应选用的发生装置C;排水取气法收集到的气体较纯;

(4)B装置制取气体,防止气体逸出,需要注意长颈漏斗下端要浸入液面以下;可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来检查装置的气密性;

(5)二氧化硫应该先干燥,再收集,最后多余的用氢氧化钠溶液吸收,防止污染二氧化硫的密度比空气大,因此应该从④进③出,干燥时应该①进②出,顺序为:①②④③⑤可以用浓硫酸干燥;二氧化硫易溶于水,排放到空气中会形成酸雨,因此用氢氧化钠溶液吸收,防止污染空气

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如下图所示。下列有关说法正确的是(

A. 选用红磷是因为它可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷

B. 燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛

C. 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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【题目】某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明,利用了下图所示的装置进行过滤。

(1)指出有标号仪器的名称:①_______________________________

(2)指出右图中的一处错误:

______________________________

(3)该同学进行过滤后发现液体仍呈浑浊,请你分析造成这种结果的原因可能有哪些?(答一条即可)

_________________________________________

(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此,你有无不同的看法?理由是___________________________。若要制取纯水,还需采用的净化方法是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。

(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如下图所示)用短线连接起来。

加热试管中的溶液 加热烧杯中的水 移动高温的蒸发皿

(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有 的性质。图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内装满空气可是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进入,该气体是 (填序号)。

A.O2 B.CO2 C.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列仪器:①量筒;②试管;③胶头滴管;④酒精灯。量取20 mL的液体,应该选择的仪器是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B在常温下是液体,A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体CB,白色固体D与黑色固体甲在加热的条件下也能生成C,同时得到白色固体E,紫黑色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F,红色固体GC中燃烧产生大量白烟,回答:

(1)黑色固体物质甲的名称是___________

(2)写出下列反应的符号表达式:D生成C的反应的文字表达式_____________________________________

GC中燃烧所发生反应的文字表达式__________________________________

(3)A转化成B的反应类型是_____________________

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【题目】水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命,根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题:

(1)小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,两电极上均有气体产生,试管b中气体能____________________,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为_______,该反应的文字或文字表达式为__________________________________

(2)某实验小组从大雨过后的太平井中取了水样,观察到:A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:

①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是_______

生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_______

③水是生命之源,与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法不合理的是_______(填序号)。

A.抑制水中所有动、植物的生长  B.不任意排放工业废水 

C.合理有计划的使用化肥、农药 D.生活污水经过净化处理后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列能使带火星的木条复燃的气体是

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读以下材料,回答问题

煤气的主要成分是一氧化碳,通常情况下,它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒,常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体――硫醚。当煤气泄漏时,人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了,以便及时采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右,密度跟空气接近。一氧化碳燃烧生成二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应,生成铁和二氧化碳,从而用于工业冶炼钢铁。一氧化碳的物理性质有:_______________________(至少写两点)

一氧化碳的化学性质有:________________________________(写一点)

一氧化碳的用途有:____________________________________(写一点)

写出有关一氧化碳反应的文字表达式___________________________ (写一个)

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