【题目】 化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。
（1）将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如下图所示）用短线连接起来。
加热试管中的溶液 加热烧杯中的水 移动高温的蒸发皿
（2）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有 的性质。下图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内装满空气可是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，该气体是 （填序号）。
A．O2 B．CO2 C．H2
挑战100单元检测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中六个实验分别用到水， 请回答：
①实验A中玻璃棒的作用是_______________；
②实验B中水的作用是__________________________，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为____________________________________________；
③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的_________结论；
④实验D能证明二氧化碳具有的性质是___________________________；
⑤实验E中，试管B中收集到的气体是______；该实验可得出水是由____________组成；
⑥实验F中，试管洗涤干净的标准是__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明收集到一瓶浑浊的黄河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)其中明矾的作用是____________，操作①的名称是__________，在进行操作①时，小明发现所用的时间比较长，其原因可能是____________(填写序号)。
a．漏斗内的滤纸有破损 b．搅拌浑浊后未静置直接倒入漏斗过滤
c．滤纸没有紧贴漏斗内壁 d．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②是杀菌消毒，小明选择的消毒剂的主要成分是次氯酸钙，化学式为：Ca(ClO)2,计算该物质的相对分子质量___________________（写出计算过程）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气的反应示意图。据图得出的下列说法中，正确的是（ ）
A. 氧化汞分解过程中，原子个数没有发生改变
B. 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变
C. 氧化汞分子是该变化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据你学习的有关溶液的知识，回答下列问题。
（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能够配成溶液的是 （填字母） 。
A．氢氧化镁 B．氯化镁 C．金属镁 D．植物油
（2）当硝酸钾中混有少量氯化钠时，可采用 （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯。
（3）20℃时，将25g 硝酸钾充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。此时溶液溶质的质量分数为 。（保留到0.1%）
（4）40℃时，硝酸钾、氯化钾、A 三种物质的溶解度由大到小顺序为： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】老师为同学们提供了如下实验装置：
(1)写出仪器a，b的名称．a是________，b是________．
(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口__________，然后稍稍用力旋转，将其插入．
(3)实验室用过氧化氢制取氧气并能获得平稳的氧气流，应选用的发生装置是________(填字母代号，下同)．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是________．
(4)选用B装置制取气体需要注意长颈漏斗下端要________________，也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来_________________________________．
(5)SO2是无色哟刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水．SO2的某些化学性质与CO2相似，实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气．用图所示装置收集一瓶干燥的SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是___________(填序号)，图中漏斗的作用是________，
烧杯中NaOH溶液的作用是______。(浓硫酸可吸收水份)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。
Ⅰ组：（1）Ⅰ组同学讨论后认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_______________________。
A．蜡烛 B．红磷 C．铁丝 D．木炭
（2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是______（填序号）。为了确保实验的成功，在装药品之前应该
____________________________________________。
（3）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积／mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
（4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
Ⅱ组：Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差，对实验进行了改进，下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
15mL | 15mL | 9mL |
（2）装置中气球的作用是 。
（3） 装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。
（4） 如何检查该装置的气密性？ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列描述能用图表示的是（ ）
A．加热高锰酸钾制取氧气，氧气质量随时间的变化
B．大理石和稀盐酸混合制二氧化碳，二氧化碳质量随时间的变化
C．加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，锰元素质量分数随时间的变化
D．双氧水和二氧化锰混合制氧气，水的质量随时间的变化
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