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【题目】现有下列仪器:①量筒;②试管;③胶头滴管;④酒精灯。量取20 mL的液体,应该选择的仪器是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】量取一定量的液体要用到量筒,当接近所需刻度时,少量液体用胶头滴管滴加,调整液面。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:

A. 遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救

B. 室内起火,不要急于打开所有门窗

C. 在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区

D. 所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将室温下接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液的最有效的方法是

A. 加水 B. 加氯化钠固体

C. 改变温度 D. 加入30 ℃饱和的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气的反应示意图。据图得出的下列说法中,正确的是( )

A. 氧化汞分解过程中,原子个数没有发生改变

B. 氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变

C. 氧化汞分子是该变化中的最小粒子

D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。结合图示回答问题。

(一)用高锰酸钾制取氧气

(1)写出图中标示的仪器名称:①____________,②______________

(2)甲同学用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为________(填字母序号)。高锰酸钾固体为色,写出该反应的化学式表达式____________________________

(3)如用G装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 ________________________。如用F装置收集氧气,氧气不纯的原因可能有________________________________________________________________

(二) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气

(4)乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填序号),装入药品前必须__________________________。(5)本实验中,测量氧气体积的装置是________(填编号)。

(6)实验结束后,乙同学想回收二氧化锰(二氧化锰难溶于水),可用________(填实验操作名称)的方法分离出二氧化锰。该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和________,其中玻璃棒的作用是____________

(7)若收集气体丙时只能用装置H,则可推知气体丙的性质可能有________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器ab的名称.a________b________

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口__________,然后稍稍用力旋转,将其插入.

(3)实验室用过氧化氢制取氧气并能获得平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是________

(4)选用B装置制取气体需要注意长颈漏斗下端要________________,也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来_________________________________

(5)SO2是无色哟刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水.SO2的某些化学性质与CO2相似,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气.用图所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是___________(填序号),图中漏斗的作用是________

烧杯中NaOH溶液的作用是______(浓硫酸可吸收水份)

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【题目】下列关于溶液的叙述正确的是

A .溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

B.溶液中各部分性质相同

C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

D.硝酸铵固体溶于水后溶液温度会升高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】检验集气瓶中的氧气是否收集满,应将带火星的木条

A. 伸入集气瓶底部 B. 伸入集气瓶中部

C. 伸入集气瓶口内 D. 伸到集气瓶口

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是用( )

A燃着的木条 B带火星的木条 C澄清石灰水 D闻气味

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同步练习册答案