【题目】结合下列实验装置,回答问题
(1)标号为a的仪器名称是 ;
(2)装置A、B中,便于添加液体药品的是 ;
(3)在H2和O2中,可用装置B制取的是 ;
(4)若用装置C检验CO2,则试管中盛装的药品是 溶液;
(5)若制取8.8g CO2,理论上需要 g 10%的稀盐酸与足量大理石反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】神奇的化学变化﹣﹣光合作用与燃烧反应如图为光合作用和木柴燃烧过程中,部分物质参与循环的示意图.
请据图并结合你学过的知识,回答下列问题:
(1)从物质组成的角度看,葡萄糖和纤维素均属于 (填“无机物”或“有机物”).
(2)从物质转化的角度看,光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于(填“物理”或“化学”)的 变化.光合作用的化学方程式为 碳不完全燃烧的化学方程式为 .
(3)从能量转化的角度看,绿色植物光合作用时能量转化的方式是 ,而木炭燃烧时能量转化的方程式是 .
(4)在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题: 【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
(1)实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_ ;对比A瓶与_ (填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应。
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是__ 结论是_
(用化学方程式表示)。
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
(3)实验三目的是探究 对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和.
【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量。
(4)实验五中,反应的原理为__ (用化学方程式表示);装置一比装置二更合理,理由是_ ;
根据下表提供的实验数据,完成下表:
硬质玻璃管 的容积 | 反应前注射器中 气体体积 | 反应后注射器中 气体体积 | 实验测得空气中氧气 的体积分数 |
30mL | 20mL | 12 mL |
定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果 _ (填“偏小、‘偏大”或“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合下列实验装置图回答问题:
(1)实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,选用的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式: 。
(2)图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验,可通过观察 (现象),判断两者的催化效果。
(3)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用 (填“D”或“E”)装置,操作方法效果更好。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产、生活中起着重要重要.
(1)金属生锈是世界面临的难题,铁生锈实际上是铁与水、 共同作用的结果;
(2)家庭中自行车车架经常采用的防锈方法是 ;
(3)工业上采用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)炼铁的反应原理是 (用化学方程式表示);
(4)金属的回收利用和防止金属的腐蚀,是保护金属资源的有效途径,请你再写出一条 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是
A.用熟石灰制生石灰 CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反应
B.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 2KClO32KCl+3O2↑ 分解反应
C.用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 置换反应
D.用Al(OH)3中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2O 复分解反应
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