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【题目】对于下列问题的微观解释中,正确的是( )

A. 水结成冰,说明分子体积增大

B. 墙内开花墙外香,说明分子在不断运动

C. 分离液态空气,说明分子可以再分

D. 液氧转变为氧气,原子总数增加

【答案】B

【解析】从分子的基本特征进行分析

A、水结冰后体积变大,是因为水分子间的间隔发生了改变,故A解释错误;

B、墙内开花墙外可闻到花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故B解释正确;

C、分离液态空气,属于物理变化,分子本身没有发生改变,故C解释错误;

D、液氧转化为氧气,只是分子间的间隔发生了改变,分子总数、原子总数都没有增加,故D解释错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)铜器在潮湿的空气中容易生锈。铜锈(俗称铜绿)的主要成分是Cu2(OH)2CO3那么,铜在什么条件下容易生锈呢?为此,小明同学设计了以下实验,请你参与探究。

【提出假设】铜生锈是铜与氧气、 共同作用的结果

【设计方案】为验证假设,小明同学设计了以下实验方案:

(1)B的实验目的是

(2)装置C中有一处明显错误,用文字叙述加以改正 NaOH溶液的作用是(用化学方程式表示)

(3)小明同学的这个实验方案不完整,还需要再补充一个实验。请在图框中绘出该实验的装置图。

【结论】经过探究,得知了铜生锈的条件。

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【题目】为测定实验室废液中硫酸的质量分数。小红同学做了如图所示实验,废液中其他成份不与铁粉发生反应。

请计算:

(1)反应后产生的气体的质量是 g

(2)该废液中硫酸的质量分数。

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【题目】实验课上,老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计,老师为小组同学提供

了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品,请结合图回答下列问题:

(1)连接A和B并将实验装置图补充完整;

(2)写出检验二氧化碳气体的方程式______________________;

(3)图中标出仪器的名称

(4)若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡,也没有浑浊出现,请分析原因

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【题目】下列课外小实验不能达到预期目的的是

A.将铅笔芯粉末放入锁芯使开锁更灵活

B.用食醋制无壳鸡蛋

C.用小卵石、石英砂、活性炭等制简易净水器

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是------------( )

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C用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O 复分解反应

D实验室制取氧气 2KClO3 2KCl + 3O2 分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在高楼林立的哈尔滨,有一座28层的建筑,该建筑是采用新技术建造的。与传统建筑方式相比,可节省157%的用钢量、l58%的混凝土量、534%的模板量和12%的人工量,单体工程主体结构能够减少碳排放83%。下列有关叙述中不正确的是------------------( )

A.钢和生铁,都属于金属材料

B.钢筋混凝土属于复合材料

C.楼内装修时,粉刷墙壁所用石灰浆的主要成分为碳酸钙

D.减少碳排放对保护环境有重要意义,值得提倡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中只涉及物理变化的是( )

A. 野火烧不尽,春风吹又生

B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C. 只要功夫深,铁杵磨成针

D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

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【题目】下列说法正确的是

A. 一切化学变化都符合质量守恒定律

B. 一切原子核都是由质子和中子构成的

C. CO2CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

D. 等质量的O3O2含有的氧原子数之比是11

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