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油条是北方人非常喜欢的一种食品,在炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡作用,这种白色物质是(  )
A.NaOH B.NaHCO3C.Ca(OH)2D.NaCl
B

试题分析:A、氢氧化钠能与酸反应,但不产生气泡,故A错误;B、碳酸氢钠能与酸反应,且产生大量的二氧化碳,故B正确;C、氢氧化钙能与酸反应,但不能产生气体,故C错误;D、氯化钠不能与酸反应,也不能产生气体,故D错误。选D。
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质能按照关系图  (→表示反应一步完成)相互转化的是(  )
     选项
物质
A
B
C
D
X
Ca(HCO32
CaCO3
Fe2O3
CO2
Y
CaCO3
CaO
Fe
O2
Z
CaCl2
Ca(OH)2
FeCl2
CO
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体。  

 

 

(1)该同学验证三种气体一定存在。实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→(   ) →(   ) →(   )→ E → D→(   ) →(   )(填A、B、C或E,可重复使用);
(2)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为______________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下表物质中含有的杂质,所选试剂或方法错误的是
选 项
物 质
杂 质
除去杂质所选试剂或方法
A
铁粉
氧化铁
稀硫酸
B
碳酸钠
碳酸氢钠
加热
C
一氧化碳
二氧化碳
氢氧化钠溶液
D
硝酸铜溶液
硫酸铜
氯化钡溶液
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题,某探究小组通过如下问题和实验进行研究。
(1)请你帮他们分析NaOH固体变质的原因,写出NaOH固体变质的化学方程式:_____________。
(2)该小组同学对检验该样品是否变质有如下的讨论和实验,现请参与其中一起讨论:
①小刚说可以用酚酞试液检验NaOH是否变质,你认为是否正确,并说明理由:_________________。
②李成取少量该固体溶于水,向其中加入几滴稀HCl,无气泡产生,他认为该现象证明NaOH一定没有变质,你认为是否正确?请说明理由:_____________________________________________________。
(3)为证明变质的固体中仍然存在NaOH,你按如下操作进行实验:
取少量固体溶于水,向其中加入_____________,观察到有白色沉淀产生,再加_______________,即可证明该固体中仍然有NaOH。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液,所含溶质分别是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一种。首先判断出A为          溶液,理由是                              。实验小组同学又通过以下实验进行鉴别:

实验后观察到:A、B混合产生蓝色沉淀,A、C混合产生白色沉淀,C、D混合产生白色沉淀,其余均无明显现象。由此判断:B为          溶液,C与D反应方程式为                
              ,A与E能否发生化学反应,理由是                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某混合溶液中有Na2SO4、NaCl和Na2CO3三种物质,若用AgNO3、BaCl2、盐酸三种试剂将混合溶液中的Cl、SO42、CO32逐一完全除掉,那么,加入试剂的正确顺序是(  )
A.AgNO3、BaCl2、HClB.AgNO3、HCl、BaCl2
C.HCl、BaCl2、AgNO3D.BaCl2、AgNO3、HCl

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

运用分类思想认识物质,下列说法正确的是
A.柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红
B.氮气、氢气都属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧
C.氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水
D.硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了两个实验:CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应.实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中,充分混合后过滤,得到滤液呈无色.
(1)写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式:              
(2)取少量滤液于试管中,滴入紫色石蕊试液,石蕊溶液仍为紫色,则滤液呈   性(填“酸”、“中”、“碱”).
(3)该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:        ;猜想Ⅱ        ;猜想Ⅲ           
【实验探究】
 实验操作
 实验现象
 实验结论
 实验①:取少量滤液于试管中,加入适量的纯碱溶液,振荡.
 无明显现象
 猜想Ⅱ不成立
 实验②
                                               
 产生白色沉淀
 猜想Ⅲ成立
 
在实验②的溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到酚酞溶液变成红色.
【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色,还可以用不同于上述原理的方法,即在蓝色溶液中加入足量的                   

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