【题目】实验室里用高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰、过氧化氢溶液与二氧化锰都可以制得氧气。下列图像能同时反映出三种方法制取氧气的关系是
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氯酸钾加热时在二氧化锰的催化作用下在能生成氯化钾和氧气,固体质量减少,但不能减少为0,过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气,固体二氧化锰用作催化剂,质量不变,不符合题意;B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氯酸钾加热时在二氧化锰的催化作用下在能生成氯化钾和氧气,固体质量减少,但不能减少为0,过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气,固体二氧化锰用作催化剂,质量不变,不符合题意;C、三种方法制取氧气的过程中气体的质量逐渐增大,反应完全后保持不变,符合题意;D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;二氧化锰质量增加,氯酸钾和二氧化锰加热氧气,过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气,固体二氧化锰用作催化剂,质量不变,不符合题意;故选C。
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【题目】图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到图2所示的现象。下列说法正确的是
A. 20℃时,乙溶液是饱和溶液
B. t℃后某一温度时,乙溶解度大于甲的溶解度
C. 升高温度可使两试管中甲、乙溶液的质量分数均增大
D. 从20℃降低到t℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,溶质质量分数甲溶液比乙溶液小
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【题目】A、B、C、D四种粒子的结构示意图如下,用序号填空:
(1)属于离子的是________;属于相对稳定结构的原子是_________。
(2)D中x的数值是__________。
(3)属于同一种元素的是_____;B和D形成化合物的化学式是______。
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【题目】请用学过的化学知识回答问题。
①空气成分中,含量最多的气体是_____(用化学式表示),用于填充气球且性质稳定的气 体名称_____。
②甲烷可作燃料,其燃烧的化学方程式是_____。
③β一胡萝卜素(化学式:C40H56)是一种常见食品添加剂,0.1mol C40H56中约含_____________个C40H56分子(用科学计数法表示)。
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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:①_______________;②_________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:___________________________________________,发生装置应该选用________,该装置有一处不足,请改正:______________________________。
(3)已知在常温下,一氧化氮是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮,应选用下列收集方法中的________;
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【题目】写出下列化学方程式。
(1)电解水___________________
(2)二氧化碳通过炽热的焦炭层___________________
(3)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物___________________
(4)一氧化碳还原氧化铁___________________
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【题目】下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是
A. ①用一氧化碳气体还原一定质量的氧化铜粉末
B. ②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C. ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液
D. ④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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【题目】(1)下列实验现象的描述正确的是(______)(多选,用字母作答)
A. 将燃烧的木条伸入人体呼出的气体中,木条燃烧更旺
B.一氧化碳在空气中燃烧,产生蓝色火焰
C.将一根打磨过的铁丝伸入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体析出
D. 向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴滴加稀盐酸,溶液由无色变为红色
E. 将一枚生锈的铁钉浸入稀盐酸中片刻,溶液变为浅绿色
(2)请从下列甲乙两题中任选一题作答。
试题甲:探究燃烧的条件 | 试题乙:探究二氧化碳的性质 |
实验过程,能观察到燃烧现象的是 _____,(填序号),热水的作用是 _____和隔绝氧气,实验方法为控制变量法,就白磷而言,控制的变量为____。 | 实验过程中观察到,干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,纸花的颜色会____ ,反应的化学方程式为____,实验方法为控制变量法,本实验控制的变量为 ______。 |
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【题目】如图所示是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图。据此判断,下列说法不正确的是
A. 镁原子的相对原子质量为24.31
B. 在化学反应中,镁原子容易形成阳离子
C. 该元素形成的硝酸盐是MgNO3
D. 镁原子核内有l 2个质子
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