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    2．用化学用语填空
    （1）3个氖原子3Ne
    （2）4个甲烷分子4CH4
    （3）2个氢氧根离子2OH-
    （4）3个亚铁离子3Fe2+
    （5）璀璨夺目的金刚石C
    （6）相对分子质量最小的氧化物H2O
    （7）敦煌玉液酒的主要成分C2H5OH
    （8）导电导热性最好的金属形成的离子Ag+
    （9）碳酸钙中碳元素的化合价Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
    （10）地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为SiO2．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个氖原子，就可表示为：3Ne；
    （2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个甲烷分子可表示为：4CH4；
    （3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH-；
    （4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个亚铁离子可表示为：3Fe2+；
    （5）璀璨夺目的金刚石的主要成分是碳，其化学式为：C；
    （6）相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O；
    （7）敦煌玉液酒的主要成分是乙醇，其化学式为：C2H5OH；
    （8）导电导热性最好的金属形成的离子是银离子，其符号为：Ag+；
    （9）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以碳酸钙当中碳元素的化合价，故可表示为：Ca$\stackrel{+4}{C}$O3；
    （10）地壳中含量居前两位的元素是氧元素和硅元素，二者形成的化合物是二氧化硅，其化学式为：SiO2；
    故答案为：（1）3Ne；（2）4CH4；（3）2OH-；（4）3Fe2+；（5）C；（6）H2O；（7）C2H5OH；（8）Ag+；（9）Ca$\stackrel{+4}{C}$O3；（10）SiO2；

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生．则下列有关说法中，正确的是（　　）
    A．滤出的固体中一定含有银，可能含有铁和铜
    B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁
    C．滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜
    D．滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊，则x、y、z分别是（　　）
    A．一氧化碳 甲烷 氢气B．甲烷 一氧化碳 氢气
    C．甲烷  氢气 一氧化碳D．氢气 甲烷 一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学小组在课外活动时按如图所示组装好仪器，在甲试管中装入碳酸钙，乙试管装入紫色石蕊溶液．
    （1）通过分液漏斗加入足量稀盐酸，同时打开止水夹，看到甲试管中的现象有大量气泡冒出，反应后甲试管溶液质量较反应前溶液质量增大（填“不变”“增大”“减小”）．乙试管中现象为紫色变红色．化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．
    （2）对乙试管单独加热，观察到的现象是红色变紫色，化学方程式是H2CO3=H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在天平两边托盘中的烧杯中各放入质量和质量分数相同的足量的盐酸，调节天平至平衡，分别向两边烧杯中各加入8g镁和铁，反应完全后天平的指针（　　）
    A．偏向加铁的一边B．偏向加镁的一边
    C．停留在原位D．不能确定偏向哪边

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学与生活关系密切，请从①二氧化碳②稀有气体③一氧化碳④不锈钢⑤活性炭这些物质中选择填空（填序号）
    （1）可以制造医疗器械的是④   
    （2）可作燃料且有毒的是③
    （3）可以用于净化气体和水的是⑤   
    （4）可以制成多种用途的点光源的是②
    （5）可用作蔬菜大棚气体肥料的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．以下物质为初中化学常见物质，它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，W绿色固体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F均为无色气体且BD元素组成完全相同．（反应②、④的个别生成物已略去）
    （1）写出化学式：DCO2，JCuO；
    （2）写出反应①③④的化学方程式：
    ①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    ③Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
    ④2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．同学们发现生活中的铝制品和铜制品表面一般不用做防锈处理，而铁制品一般需要做防锈处理．
    【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究．
    【实验与结论】同学们用打磨过的铁丝、铝丝、铜丝与稀盐酸进行如下实验：
    （1）在试管中取少量盐酸，插入铁丝，观察到的现象是铁丝的表面有气泡生成，溶液由无色逐渐变为浅绿色，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （2）在（1）所得的溶液中，插入铜丝，无明显现象，可得出金属活动性：Fe＞Cu．
    （3）在（2）所得的溶液中，插入铝丝，观察到的现象是溶液由浅绿色变为无色，可得出金属活动性：Al＞Fe，反应的化学方程式为2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe．
    由上述实验可知，这三种金属的金属活动性顺序是Al＞Fe＞Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．根据天气预报，合肥近期将大幅降温，喜降瑞雪．下列活动中涉及到化学变化的是（　　）
    A．
    屋顶结冰锥    		B．
    贴暖宝宝取暖
    C．
    雕刻冰雕    		D．
    滚雪球

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