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可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是
A.将带火星的木条伸入瓶中
B.闻气体的气味
C.将燃着的木条伸入瓶中
D.加入澄清石灰水
C

试题分析:
A、将带火星的木条伸入氧气瓶中会复燃,而伸入空气、二氧化碳瓶中变化不明显;故A不适合;
B、在常温常压下,氧气、空气、二氧化碳都是无色无味的气体,闻气体的气味无法区分它们。故B不适合;
C、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺;伸入空气瓶中无明显变化;伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭。故C适合;
D、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊,而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象。故D不适合。
故选C。
点评:本题主要考查学生对氧气、空气、二氧化碳这三种气体的性质的了解。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)右图表示初中常见几种不同化合物之间的关系,图中“…”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应。请根据以下每小题的具体情况进行解答。

(1)若A能与B、F、D分别反应,C、G、E能顺时针转化,B、F、D又分别能转化生成C、G、E。
已知:B与D;C与E;F与G分别为相同类型的物质。A是胃酸的主要成分,F中元素质量比为7:3。那么A的化学式为        ,F与A反应的化学方程式为           ,F转化成G的化学方程式为           
(2)若C、G、E依次能向中心转化,最终生成A,且C、G、E能顺时针转化。
已知:C、G、E含有两种相同的元素,A、B、D、F也都含有两种相同的元素,G是几种物质中相对分子质量最小的。那么A的化学式为          ,E转化成C的化学方程式为              ,C转化成B的化学方程式为              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(13分)现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C;E物质在A中剧烈燃烧,火星四射。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D、 E各是什么物质,请将物质名称填在空格内。
①A        ,B__        ,C        ,D__________,E___________。
②写出B和E分别在A中反应的文字表达式,在后面的括号写出其基本反应类型:
(1)                                                 (             )
(2)                                                 (             )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)为了除去铜粉中铁粉,有如下方案,请回答有关问题:
⑴方案一:用磁铁吸引铁粉。
⑵方案二:用硫酸铜溶液除铁粉。该反应化学方程式为                          
⑶方案三:还可用                  来除去铁粉。
⑷上述三种方案中,你认为方案        的操作最简单。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体,请你从中任选二种气体,并用两种不同的方法鉴别它们。
你选择的二种气体是      
方法1:          ;方法2:         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是: (     )
A.白酒和白醋---------闻气味
B.氮气与二氧化碳---------燃着的木条
C.水与过氧化氢----------二氧化锰
D.硬水与软水-----------肥皂水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法正确的是
A.观察气体颜色B.闻气体的气味
C.用带火星的木条D.用紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
用文字表达式表示有关的化学反应
                             
                            ;
                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

下图是某实验中各物质间的变化关系:

请回答下列小题。
(1)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式:                             
(2)用各物质的化学式表示: B     、C    、E    
(3)溶液D中一定含有的溶质是       (写化学式)

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