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    2．（1）用化学符号表示，2个氧原子2O，硫酸镁的化学式MgSO4．
    （2）氯苯那敏是一种抗过敏的药物，化学式为C14H18ClN2，氯苯那敏中碳元素与氮元素的质量比为6：1．

    分析 （1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．

    解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；
    硫酸镁是由显+2价的镁元素和显-2价的硫酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：MgSO4；
    （2）氯苯那敏中碳元素与氮元素的质量比为：（12×14）：（14×2）=6：1
    故答案为：（1）2O；MgSO4；（2）6：1；

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017届山东省济宁市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验室的废液中，可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2中的一种或多种．某同学取该废液观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续滴加稀硝酸无明显现象．根据以上实验现象分析，下列推断正确的是( )

    A．一定存在Na2SO4 B．可能存在Na2CO3

    C．一定存在CuCl2 D．一定不存在NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是（　　）
    A．集气瓶内加入少量水可吸收产生的物质
    B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$
    C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞
    D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．计算下列分子式的相对分子质量
    （1）氧化铜（CuO）80     
    （2）二氧化硫（SO2）64　   
    （3）硝酸（HNO3）63．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．乙炔（C2H2）气是气焊气割中使用的一种物质，它燃烧后的产物与蜡烛燃烧后的产物完全相同，则乙炔燃烧的化学方程式为2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．燃烧13g乙炔，所得生成物的总质量为53g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．实验室有一包固体粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一种或几种组成，为确定其组成，实验员取少量该固体粉末样品进行以下实验：

    请回答：
    （1）根据实验可以确定白色沉淀是CaCO3（填化学式）；操作2完成后的溶液中一定含有的溶质是NaCl（填化学式）．
    （2）原固体粉末可能组成有3种情况．
    （3）小明取一定量的CaCO3、CaO、Na2CO3粉末混合组成样品倒入试管，重复以上实验，却与以上现象不完全相同，他的操作没有失误之处，请指出现象不同之处是加入盐酸后开始没有气泡，待一段时间后产生气泡，原因是如果碳酸钠过量时，加入盐酸先与氢氧化钠反应，把氢氧化钠反应完再与碳酸钠反应，所以反应一段时间后再产生气泡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列每组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（　　）
    A．石灰水 二氧化锰B．水 高锰酸钾C．氯化钠 空气D．矿泉水，硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．水和空气都是人类重要的资源．
    （1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在用扇子扇风，有气体流动，证明有空气存在；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因只能与空气中的氧气反应、生成物为固体（答出两条即可）．
    （2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天．我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出一条节约用水的措施淘米水浇花或洗衣服的水冲马桶．
    （3）水曾被误认为是一种“元素”．下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是a c．
    a．水的电解  b．水的蒸发  c．氢气在氧气中燃烧
    （4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用煮沸的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用肥皂水来检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．请结合如图1回答问题：

    （1）标号①②的仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
    （3）实验室可用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取NH3，反应方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    （4）①选择发生装置B和收集装置C（选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是能使反应随时进行或停止．
    ②为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是b（选填字母）；

    a．1→2→4→3          b．4→3→1→2
    c．2→1→3→4          d．3→4→2→1
    ③用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．
    （5）若采用如图3所示装置制取氧气并测定其体积，实验前应检查装置的气密性．
    为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：
    ①容器中气体必须冷却至室温；
    ②长颈漏斗不能倾斜；
    ③应上下移动水准管，待两管液面相平再读数；
    ④视线应与液体凹液面最低处保持水平．
    你认为必须要做到的是①③④（填序号）．

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