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3.写出能实现下列反应的文字表达式,并指出其中的基本反应类型:
(1)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(分解)反应.
(2)一种白色固体和一种黑色固体混合加热制取氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(分解)反应.
(3)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合)反应.

分析 (1)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;
(3)根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析.

解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应;
(3)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应满足化合反应多变一的条件,属于化合反应.
故答案为:(1)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,分解;
(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,分解;
(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,化合.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的化学方程式或配平化学方程式(14分每题2分)
①实验室加热分解高锰酸钾2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2
②镁带在氧气中燃烧2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
③细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4
④分解过氧化氢和二氧化锰混合物2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
⑤1Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
⑥1CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
上述反应属于化合反应的是①③,属于分解反应的是②④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.已知尿液中含尿素[CO(NH22]2%.假设尿液中其他物质不含氮元素.则人体排出尿液中氮元素为0.93%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.分上海世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其处理步骤如图所示:

(1)其中步骤①对应的作用是吸附杂质,步骤③对应的作用是杀菌消毒.
(2)为了说明净化后的水是硬水还是软水?你认为可用肥皂水来检验.
(3)长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,生活中最常用的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是过氧化氢分子分解示意图,从图中可以得到哪些信息?(写出三点)

(1)化学变化前后,分子种类改变;(2)化学反应前后,原子种类不变;(3)化学反应过程中,分子分裂为原子,原子再重新结合成新分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)请用适当的化学符号填空:
①汞的元素符号是Hg;
②2个硝酸根2NO3-
③填充飞艇的稀有气体是He;
④引起酸雨的主要气体是SO2
⑤生理盐水中的溶质是NaCl; 
⑥石灰水检验二氧化碳气体CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.(用化学方程式)
(2)关于反应2CO+O2$\stackrel{点燃}{→}$ 2CO2的读法或意义中,正确的是BC.
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C.每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请用化学符号或文字填空:
(1)2个铝离子2Al3+
(2)氩气Ar;
(3)N氮元素或一个氮原子;
(4)地壳中含量最多的金属元素Al;
(5)n个铁原子nFe.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.食用小苏打是家庭厨房常用物品,其主要成分是NaHCO3,还可能含有Na2CO3和NaCl(假设不含其它杂质).某化学学习小组从家里取来一包使用小苏打粉,通过化学实验探究其成分.
查阅资料:①碳酸氢钠溶液能与澄清石灰水反应:NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O
②NaHCO3不与氯化钙溶液反应,也不与硝酸钡溶液反应,能与硝酸银溶液反应.
③NaOH+AgNO3=AgOH↓+NaNO3
④2AgNO3+Na2CO3=AgCO3(白)↓+2NaNO3
限选试剂,稀硝酸、稀盐酸、硝酸银溶液、澄清石灰水、氯化钙溶液,硝酸钡溶液和蒸馏水.请回答下列问题:
(1)提出合理假设
该小组同学对该使用小苏打的组成提出如下四种假设:
假设1:NaHCO3 假设2:NaHCO3和NaCl    假设3:NaHCO3和Na2CO3   假设4:NaHCO3、Na2CO3和NaCl
(2)形成设计思路:
①甲同学提出用澄清石灰水检验样品中是否含碳酸钠,该方案是否合理并说明理由:不合理;NaHCO3和Na2CO3均能与澄清的石灰水反应生成白色沉淀.
②乙同学提出先确认样品中是否含氯化钠,应选择的试剂是稀硝酸;硝酸银溶液.
(3)完成实验方案:
请填写实验操作及与表中结论相符的预期现象.
实验步骤实验现象实验结论
步骤1:取少量样品溶于蒸馏水,再滴加硝酸钡溶液或氯化钙溶液产生白色沉淀假设4成立
(不用检验NaHCO3
步骤2:另取少量样品溶于足量稀硝酸中,再滴加硝酸银溶液先产生大量气泡,后产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化中,其中属于化学变化的是(  )
A.灯泡通电发光B.碘升华C.牛奶变酸D.矿石粉碎

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